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第156章（第1页）

苏菲哼了声，又看了眼宋果，莫名觉得宋果更顺眼些。

下午第一节课。

物理。

a班的一模物理试卷早就讲解完了，但是f班还没讲解。

物理老师本来定的这节课复习新的内容，但是为了韩澈，又先将试卷

拿了出来。

物理老师转过看过韩澈的试卷，这在老师中是很平常的，优秀的试卷，物理老师们批改过后都会传阅。

韩澈的物理接近满分，但是物理老师还是讲解了一遍，毕竟学生的知识面，还有需要补充的。

但是物理老师是低估韩澈了，韩澈真的不需要再讲解一遍。

导致这节课，大家都在开小差，要不就在做别的资料书。

毕竟也没人制止物理老师，而韩澈更加以为是a班还没讲解过试卷，所以即使他其实不用听了，也没有打断老师。

第二节生物课。

上节课某人很规矩。

下课后，也乖乖地在做试卷。

结果，第二节课就现原形了。

生物老师认真的讲解着二轮复习的内容。

宋果低着头听课，韩澈右手很正经地在记着笔记。

其实左手就伸到了宋果这边，轻轻地用他的小手指勾上宋果的小手指，宋果脸又是一红，眼见生物老师就拿着资料书边讲边朝着他们这边走来，就想要抽出手，岂料某人相当坏坏地握紧他的整只手，抽都抽不出。

宋果紧张地小脸绯烫，在生物老师走到旁边时，焦急地瞪了韩澈一眼，某人才对他做出口型，说了什么，宋果蓦地红了脸。

&ldo;宋果，起来讲一下生物信息素。&rdo;这时，生物老师敲了敲宋果的桌子，宋果倏地一惊，连忙挣脱韩澈的手，猛的站了起来，将生物书上有关生物信息素给读了一遍定义。

&ldo;信息素，也称做外激素，指的是由一个个体分泌到体外，被同物种的其他个体通过嗅觉器官察觉，使后者表现出某种行为，情绪，心理或生理机制改变的物质。它具有通讯功能。几乎所有的动物都证明生物信息素的存在1。&rdo;

&ldo;嗯，请坐。&rdo;

生物老师又开始讲复习知识点，韩澈突然掏出手机，发来一条微信，又给宋果示意。

上课不能开手机，宋果警告了某人一眼，但是某人见他不看手机，就继续纠缠他的手。

宋果只好打开手机，就看到韩澈发来的微信。

&ldo;生物信息素是所有动物都具有……那人是高级哺乳动物……不是同样也具有信息素。&rdo;

&ldo;宝宝，难怪你身上有时候会有橙子味……&rdo;

宋果头皮都在发麻，韩澈说些什么乱七八糟的，哪来的橙子味?

哦，他喜欢吃橙子味的棒棒糖，所以就有橙子味。

宋果：&ldo;那是我喜欢吃橙子味的棒棒糖。&rdo;

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