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第15章（第2页）

她对数字有着特别的敏感，其实陆哲跟他说过的号码她还记得很清楚，但她按得很慢，边按边等着陈承报接下来的号码，看着确实是一副对陆哲的号码一无所知的样子。

电话拨出，等待音嘟嘟响了起来。

覃莳按了个免提键，将手机放了桌上低头做起了题目。

三响之后，电话啪地一声接通了。

覃莳：“？？？”

陆哲清冷的声音传了出来，他定定道了句：“覃莳。”

覃莳：“！！！”

不知道为什么心底里突然有了丝慌张，覃莳伸长脖子向那放在桌面正开着扬声器的手机匆匆道：“他们说找不到你，让我打电话给你试试看。”

没等陆哲应声，覃莳迅速抬头向面前一排站着的三个人道：“来，你们说话。”

陈承拿电话的手有些抖，他也不知道自己为什么抖。他接过电话对那头的陆哲喊了句：“老大。”尾音也跟着抖了抖。

半晌后，陆哲平静道：“你不会自己打给我吗？”

陈承弱弱抗辩：“打……打了啊，你没回。”

覃莳的右眼无故跳了跳。她抚了抚右眼。听说左眼跳财右眼跳灾，这可不是什么好兆头。

陆哲冷淡的声音再次响起，他道：“知道了。”便迅速挂了电话。

陈承看了张嘉和李阙一眼：“……”

陈承、张嘉和李阙同时看着伸手向他们讨手机的覃莳一眼：“……”

气氛微妙而尴尬，覃莳面无表情道：“还我手机。”

出了五班的教室，陈承挠着头对张嘉和李阙说：“怎么感觉哪里怪怪的？”

覃莳看了看刚刚拨出去的那串数字，按熄屏幕后又重新解了锁，将陆哲的号码存进了通讯录。

接下来是班主任杨老师的课。

上杨班的课覃莳一般不开小差也不另外刷题，不是特别给杨班面子或是害怕她，而是因为她的课实在太精彩。杨班是历史老师，但她讲的历史与平常的历史老师截然不同。

从古至今史书的体例主要可以分为编年体、纪传体、国别体、断代体和通史，而中学的历史教材主要用的是编年体、断代体和通史的混编。

覃莳的记性好，历史这门课对她来说难度并不大，如果只针对考试而言，她自己背一背是绰绰有余的。

但杨班的课完全刷新了覃莳对历史以及所有科目的观感。

杨班的课从来都不会按照教材一板一眼把知识重述出来，用她的话来说历史上每一件事情的发生都是其必然发展的规律，而每一个事件的爆发点都有着必然爆发的社会矛盾在后推动。

她的历史是将世界的所有政治、经济、文化、科技联动到一起的，由科技推动的经济，由经济推动着社会阶层的变更，由阶层变更推动社会矛盾激化，进而产生了不同时期的工业革命。

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