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第171章 倒逼教学法（第1页）

小刘还是一步步的向前逼去，小周惊恐的向后退去，她觉得脸如火烧，心如鹿撞，小周退到了房门口，还是一直往后退，小刘还在逼上，她还是在退，退到了床边已经退无可退。

她不由双手抓住了裙摆，楚楚可怜的低着那精雕玉琢的头，面若桃花，他从上面俯视她黑黑的柔软的头发，如瀑布般从她的肩后脖子后面披洒而下，而她那洁白的后脖子则在黑发的掩映下若隐若现，看着她那天鹅般的脖弯，他不由得痴了。

于是他不由轻轻的伸出双手，温柔的抱住她，而目光则温柔的要将人融化似的，最后两人慢慢的就融化在了一起，双双都在狂风暴雨之后的平静了下来，他和她都甜甜的睡了过去。

过了半个小时，小刘起来就去洗了个澡，就赶到书房，在电脑上忙碌了起来了，一直忙到早上六点，小刘就去煮好早餐，自己悄悄的吃了早餐就出门了。

他直接打的去了团中央办公室，他到了办公室之后，别的人还没有来上班呢，他也就不管，就自己打开电脑，先浏览团中央的发布的新闻及文件，再在就在电脑上赶紧回复那九所高校的学生会上的事，还有其他创新项目的各种疑难杂症式的问题。

过了半个小时，他的秘书潘有德才进来，见到他在忙，就先赶紧过来帮他倒上了一杯开水，又拿了几件文件过来，并道：“刘书记，你这么早？有什么事吗？”

刘卫东道：“我没有什么事，上次让你回去的调查怎么样了？还有，单位有什么事情没有？”

小潘道：“我去了几大高校调查，都是一片热火朝天的情况，主要是九大高校的创新创业的热情太高涨，从而导致了现在学校都已经有教授讲师提出了以创新为导向，以实用为前提，采用一种倒逼型的学习教学方式，从而让学生在最短的时间内掌握最多的学科基础知识，而且又因为学生会、学生党支部、学生团支部的引导和组织领导，已经让许多学生认识到了组织的好处，清华已推出了学生入党的条件，是先要先入团，经过考验再申请入党，严格程度比在社会上入党还要难，但就是这样入团入党的人数亦已争破头，而连一些以前的清高分子的教师教授亦申请在学生的党支部申请入党。”

“总之，现在是九大高校，目前已经初具了以创新创业再来带动莘莘学子们用此精神来锐意进取，从而达到废寝忘食的学习态度，反而更激发了他们的学习精神，还有钻研精神，我个人的感觉是以他们为试点，从而先带动全市高校，再影响其他各行业的青年，再来覆盖全国。”

“这样我们团中央的工作就更好开展，更善开展。这应该是在新的和平年代发展团员、党员以及领导组织、团支部、党支部的一着好棋。”小潘边说边将手中的调查报告及自己的个人心得感受递给了刘卫东。

刘伟东边接边道：“那你又如何看待我国未来5年10年20年30年的发展呢？”

小潘道：“如按此发展未来5年，到党提出的第一个100年，比之前十年的Gdp翻一番没有任何问题。”

刘卫东问：“那你在这一场变革中会有什么位置？会发挥什么作用？或者你想发挥什么作用？”

小潘道：“这个我还没有想过，应该是做好本职工作吧！如果能发挥一下自己的光和热就已经不错了，暂时不敢有太多的奢望。不知道刘书记你有什么建议？我听你的。”

小潘这招高啊！以退为进，以问回问，又反将皮球踢回给了刘卫东，而且还给刘卫东下套，他说他会做好本职工作，这是答又是非答，又反问刘卫东的建议，还表示听他安排，既得体又表忠心，这就有了在几年大单位浸过的官场语言了，中国的语言就是这么艺术，既让你听起来似乎有答案，又舒服，还将你的马屁拍了又表了忠心，又将你抬高，你想套他，反被他套了回来。当然，刘卫东可不是省油的灯。

刘卫东笑道：“再好好加强研究，并再加强分析，结合自己的实际情况，再思想，有想法再回答我。”

小潘重重的点了点头，道：“好的，一切听领导安排。”

刘卫东道：“那你先出去吧！”

小潘又帮刘卫东续了开水之后就退了出去。

刘卫东又在电脑中忙了起来，因为他知道他的工作是如何锐意创新，而非按原单位职务上的领导行政工作，这亦是这么多单位，想挖角他的原因。

因此他一点也不关心日常单位事务性工作，他刚才在接报告时，就已经将小潘的调查报告“看”完了，而且里边亦提到了后来的新签的108个单位成立学生基金会的事，亦已经有了一定的成绩，大家都很是兴奋，毕竟这是货真价实的支持及引领，相信不用太久就可以有大成绩出现了。

刘卫东又叫小潘过来，吩咐道：“你不但要盯住那先头的九所高校，还要去调查另外那108家新成立学生基金会的刘卫东又叫小潘过来，吩咐道你不但要盯住那先头的九所高校，还要去调查另外那108家新成立学生基金会的具体情况，比如没有什么单位上的事，平时可以早点下班，多到这些基层学生单位走走，除了了解情况之外，你还可以帮助解决一些实际问题，或协助组织什么的。”

“记住，你是公务员，亦即是大众的服务员，既然是服务员，哪有坐在办公室叹空调等问题找上门的服务员？以后有什么我要看的文件或邮件，我不在时，你可以直接摆到我的桌上，你可以留下条子告诉我就oK了，总之平时要多走动，记住我们党最重要的工作方式就是走群众路线，亦即是从群众中来，到群众中去，你不是为了服务我的，而是为了服务群众的，你的工资可是用了纳税人的钱的。好！你去吧！等一下我也要出去了。”

小潘点头答应着出去了。

刘卫东立马出门打的去了教育部办公室，刚入办公室，秘书张德全就跟过来，手中有一大叠文件，刘卫东坐到办公桌的椅子上，小张就将文件放到了他桌子上，并立马回头帮他倒上了一杯茶水。

小张道：“刘部长这几叠文件，有一些需要你签名的，后面还有一份是我个人的社会调查报告，有高校的，有社会的，有幼儿园、小学、初中、高中的，请你过目。”

刘卫东笑了笑，将那叠文件拿起来，随手翻了翻，其实他已经“看”完了，但他还是不动声色，他笑着问小张：“那你简单总结一下，有什么好的？又有什么不足？”

小张略显有点紧张，他道：“刘部长现在的教育好的有：一，非常全面，基本可以说从胎教一直到博士后的产品，或说明或说商品都有，这是在北京，应该在贫困地区还肯定没有。二，各类辅导机构十分齐全。三，覆盖的人非常的全面。”

“这三方面是好的，不足之处有：一，教育成本还是居高不下。占了家庭开支的三成左右。二，教育资源过于集中，集中于过名校、名市、效益好之地段。三，教材教学内容过于统一及僵化，难以培养出奇才、偏才、怪才，从长远的发展而言，是不好的。”

刘卫东听完笑了笑，道：“看来你也做了不少功课，那么我送给部里的文件、教材、教案什么的，现在进展的怎么样了？”

小张道：“基本上都在审查之中，而现在反馈到的信息是大大多数专家是非常认可的，可能会在审理通过之后要组织一次大的全国教育工作者大会，希望到明年九月份，全面用新教材。”

刘卫东笑道：“好！你以后多关注一下这事，而且亦要多方面留意，社会上的教育形势及变化，好的要吸收发扬，不足的要改进。你要平时多用心，就当你自己是教育部长这样的一个身份来观察这个社会好了！你有什么好建议，可以现成的、成熟的、可操作性的方案，就大胆提出来，这样你才会真真正正的成长，记住，不断围绕教育这个主题发挥思路，因为俗话说的好：十年树木，百年树人呀！切记！切记！”

小张道：“好的，如按刘部长你说法。现在那九大高校的教育方式方法有所变化，他们现在是倒逼型学习教学法，先教学生一些基础，再让学生积极参与到创业创新中去，在创业创新中的过程中边做边学边吸收，而觉得知识不足，反过来再学习基础知识及其周边的知识。”

“当然，其中的国情、政治、文学、艺术及一些修养类的必修课、选修课还是一定要上的。也只有上好了这些课程，学生才会更加鲜活更加生活化，更人性化。”

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