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第229章 敷衍的欢迎会（第1页）

毛毛和京王接触后，也就明白了这个学校的一些规则。之后也就没有再回去上那无聊的课了。

今天京王带他上的是一节最高等级班骑术课。

毛毛学骑马也没有很长时间，又是最高等级的课，毛毛这个初学者误入其中，自然讨不到好。

教骑术的老师是按照自己的课程来安排课的，才不会管来上课的学生是什么样的，老师只管按照自己的节奏来上课。

毛毛是个不认输的，非要和马较劲，好不容易上马，却又从马上掉了下来，第一次虽摔疼了，但却没什么大碍，毛毛没接受教训，非要再次上马，直到摔伤了小腿才罢休。

而那上课的老师也没把受伤的孩子多放在心上，只让人给他们上药包扎了事。对那老师来说，毛毛他们只是受了些小伤，像这种小伤，这马场天天有人受，早就习惯了。

最后就是现在江奇他们所看到的样子了。

这群孩子全是从马场滚了几圈出来的。

本是对学校不理解的江奇，又再次刷新了一层对学校的认知。真是——与众不同的学校。

江奇和京王一左一右的把毛毛扶上了马车。

“小心点！”江奇提醒道。

毛毛并不在意，哪怕脚疼，他也笑得开心，看来他今天过得很不错。

毛毛上了马车，用南琮语和他的朋友们道别。

毛毛在马车内开心地和江奇讲述今天的事。

江奇看毛毛不像受伤严重的样子，也就放心了下来。

毛毛无疑是喜欢上了这个学校，准确地说他喜欢那个大马场和那里的马，因为他今天说的最多的就是这些。

而江奇却很不适应这样的学校，它管理的太过松散了，也不会顾及孩子上课是否安全。

“毛毛，你以后每天上学多带些钱，之前不知道，食堂的饭菜是分类的，你自己去食堂吃，没问题吧？”

“好，没问题，老师！”其实江奇不说，毛毛也带钱，他可不会委屈自己。

之前？之前老师可快把他忘了，对他什么都不关心，最多的时间就是在发呆。也就上次宴会后，他就没有再发呆了，人也变得积极向上了，连工作都有了。

毛毛知道，宴会那天，江奇肯定发生了什么事情。他发现了江奇脖子上那个牙印，那是人咬的。毛毛最开始看到时，还傻傻问过江奇。现在离宴会已经过去了二十天，他的脖子上还有一个浅浅的印子。

绣的赶车技术还是很不错的，一路上都比较平稳。

毛毛脚上的绷带回去之后就让他自己给拆了，理由是绑着难受。

江奇看着他已经结痂的伤口，也就没再说什么。

行吧！看着伤口挺大，但就是些皮外伤，还上了药，小孩好的快，这点伤应该过几天就好了。

是的，这点伤确实过几天就好了，毛毛又开始活蹦乱跳了，开始在学校整天学习骑术，不管是低等级班的课，还是高等级班的课，哪有空缺就去哪。简直在马上玩疯了。

江奇觉得这样并不好，玩物丧志啊！他劝毛毛上上别的课。

然后毛毛意思意思去上学校的强制课程。上完又被京王拉去别的地方去了。他们不仅上骑术课，还有射箭和各种球类课程。

毛毛太喜欢这样的学校了，不用学语文，不用学数学……语言也只学习南琮语，除了两门主课，其他的课自己想上什么课就上什么课，不喜欢了，下节课就可以换掉。

基于每次江奇去马场都能看到毛毛的身影，江奇又苦口婆心的说着总是上一门课的不好之处。

毛毛答应江奇一天只上一节骑术课，其他时间上别的课。

毛毛有那么乖吗？并不！在江奇上课时，毛毛经常去马场，江奇不上课时，他才去“老实”上别的课。

日子就这样过去了一段时间，校方才像是突然想到要给新来的同事来个欢迎会。

和江奇同一批进来的老师，还有好几个人，江奇是一个也没见过。

说是来个欢迎会，其实就是让孩子下课时集中在一起，当然，孩子来不来，校方也不管。

来了的孩子也只是来听他们做个非常简单的自我介绍，真的是非常简单。是要多敷衍就有多敷衍。

甚至还没结束，大部分孩子就陆陆续续跑了，有跑去上课的，也有跑去玩的，真是一点组织纪律都没有。简直乱得可以，这样，能有多少孩子，记住了新来的老师。

江奇站在台上有些懵，介绍完了，有些不知何去何从了。而其他老师和学生都散得七七八八了。

“江奇老师，我们要去上课了，你还站在上面干什么？”礼英奇怪地看向江奇。

“噢！好！”江奇走下台，真的很不适应学校的氛围，但也没办法，只能努力适应。

“江奇老师现在说的南琮语很不错了呢！”自我介绍时是说的南琮语了。

“是你教的好！”每天上课听黎尹在南琮语和犷舟语之间互译，又身处在南琮语言的环境中那么久，南琮文字可能写不来，但学会说南琮语是很自然的一件事。虽然比起毛毛这个有语言天赋的人还差的远了，但至少能听懂大部分的南琮语了，也能和别人简单的交流了。

在上完一段课之后，江奇突然发现，学校没有放假。

学校里的老师没有假期，学生也没有假期，更没有星期六，星期天的说法。这才突然想起来，毛毛上学上了那么久，总共就放了三天假。

江奇就去问黎尹这是怎么回事。

“什么假？”黎尹还反问江奇，她似乎真的不知道。

“假期，就是每隔一段时间，或节假日放假不用上班的时间。还有孩子们每天学习也会累，要适当的休息，所以要隔一段时间放假。”

“学校没有这样的假。噢！就是有事不想上班。”黎尹是这么理解的，“江奇老师是有事吗？有事可以请假的。”

教室里有两个老师，一个老师请假，另一个老师就得顶上。教室里有三个老师或者更多老师的，一个或多个老师请假就由同教室的老师顶上，总之，教室里的每节课都不能空，除非没有一个学生来上课。学校一直是这么做的。

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