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第二百五十六章 惊慌（第1页）

一楼的玄关处，看着满地凌乱的小孩的鞋子，观众们的情绪变得不安和躁动，加上幸子的鬼影和尸体派对动画所营造的整体气氛气氛，他们再一次认真的关注起了这部动画。

那一双双眼睛里，直美与世以子，终于看到了小学的大门。

“找到出口了！”

与现实中的学生不同，动画里，世以子高举双手，为两人能够找到出口欢呼，再看直美，她注意到了凌乱的鞋子：“好小的鞋子。”

“这里原来真的跟世以子说的一样，是小学的校舍。”

“小学吗？大家的肚子应该都饿了吧。”与前世的尸体派对不同，新尸体派对去掉了原本许多不合理的地方。

而在众多的不合理中，有一个巨大的bug，那就是，身为高中女生的世以子与直美，明明身处这么一个阴暗、诡异、破旧的小学中，两人却还能像平常似得闲聊，这显然是不符合逻辑的。

理论上说，在这样的环境下，就算她们@的关系再好，能够互相依靠，也绝不可能淡定成这个样子。

在这里，叶秋源就采取了修改原作的措施。

首先，他将原本不合理的过度剧情进行了整理，然后把原来的台词与环境模板进行二次改版，从而使得整个故事在诡异中，却能通过这部分对话，让观众放松，也使得尸体派对，能在下一次的惊吓中让他们感受到成倍的恐慌。

这一点，与审美疲劳是一个道理。

在持续不断的诡异与惊吓中。必须留点余地，让观众放松心态，因为只有这样，才能让观众真正体会到尸体派对这部作品的真谛。

电影放到现在，从班长讲故事，到直美叫醒世以子，再到遭遇一次灵异的摆钟玻璃事件，然后，两人下了楼梯，来到了学校的玄关。已经过去了整整十分钟。在这里。就在两人的正前方，她们看到了那扇紧闭的大门，而现在，只要轻轻一拉。两人就能离开这里。

出口就在眼前。这让直美与世以子忍不住开始交谈起来。前面说过，这段剧情是为了让观众能够放松心情。很快，两人的任务就完成了。接下来，就是离开这座小学了。

两人一起将手放在门把手上，世以子笑着对直美说道：“喊一二三，一起打开吧！”

“嗯。”

“一，二。。。”

欢乐的气氛，两人的笑声让现实中的学生们略微放松了许多，而就当他们期待两人离开这个场景的时候，一道沉重的响声，却让他们的心，整个都吊了起来。

“三！”

“轰隆！”

大门发出沉重的响声，但是，没有开。。。

诡异的情况让两人再也淡定不住，她们不断使劲的想将门打开，可是，无论做什么，门却依旧纹丝不动，世以子的眼中露出了一丝惊慌，因为这已经出乎了两人的预料，不知道为什么会出现在这里，也不知道为什么两人能自由的在学校里走动，更加不知道这个地方是哪？

被各种谜团笼罩下的阴影，饶是神经粗大的世以子，都不禁感到心里发慌：“怎么回事？”

“怎么会。。。。。。”

不等直美说完，一阵毛骨悚然的笑声从大礼堂的四面八方响起，动画中，直美猛地一怔，她惊慌的回过头，想要去寻找那个声源，可以，找不到，她的身后，过道两侧，还有紧闭的教室里，都找不到小孩的声音。

这种声音很怪，也许是音效的问题，让这些笑声仅仅保持在某个程度。声音不大，却有着不可思议的穿透力，这一刻，观众们的反应是直接而慌张的。

尸体派对的音效非常好，再加上经过改装的大礼堂，更是将效果提升到了极致，坐在大礼堂里，听着不知道从那里传来的小孩嬉戏的笑声，与动画里的直美一样，他们也慌张的转过头。

“咚！”

沉重的音乐再一次烘托了尸体派对的气氛，让所有的观众都害怕的颤抖起来。这不是他们的见识浅薄，也不是学生们胆子小，而是这部尸体派对，在设计与气氛铺垫上，实在是太过厉害，毫不夸张的讲，这部新尸体派对，已经远远超越了它的原作，达到了一个新的高度。

“错觉吗？”直美是这样想的，因为实在找不到声源，所以，只能将其归咎为自己敏感的神经。

面对一部恐怖片，也许很多人会在静下来的时候窃窃私语，但是面对一部灵异片，却很难保持这样的心态去面对。毕竟，与恐怖片不同，灵异这两个字，其实也意味着不科学状态，什么叫做不科学状态的。

简单的说，就是哪里都可能发生事件！

车站、镜子、床角，厕所、楼梯口、厨房，任何地方，都可能突然跑出一个鬼，然后将你杀害。而在经历了两次的初步恐慌后，学生们再一次的提起了精神，他们心里清楚，自己已经被尸体派对，被高五的那批人牵着鼻子走了。

不愿意！

是的，大家都是高中生，凭什么在才能上有着这么大的差距，更何况，那是高五啊，那个有着垃圾堆之称的高五，连高四都有些丢人了，那高五。。。。。。

忍住，必须给我忍住！

他们不能被人看轻，绝对不能，区区灵异片，区区鬼魂和惊吓，这种东西怎么能吓到他们，他们可是学生，相信科学的，这个世界上根本没有鬼！

各式各样的想法从学生们的心底冒了出来，同样的，在老师群体中，三个年级的教职工也被高五的这一手给打蒙了。试问，在七海中学。老师喜欢什么样的学生，这还用问，当然是成绩好的学生了！

在这群老师的眼中，成绩好，然后在音乐、漫画、体育上有才能的学生，他们会给学生一个称呼，叫做多才多艺。但是，如果这个学生成绩不好呢，那就是不务正业了。没错，老师对学生都是有芥蒂的。这来源于他们的经验与经历。只有成绩好的学生，才会有一条好出路，至少在高中，的确如此。。。

所以。当听说要看的电影是高五的作品时。这些老师的第一反应是————高五能有什么好东西？！

如此干脆的否定了高五。为什么？

因为这是个被七海中学彻底抛弃的学生的坟墓，里面的每个人，都被定义为不务正业。也就是那种，的确有着非凡的才能，却在学习成绩上一塌糊涂的学生。正是因此，高五以及高五的学生，并不被七海中学的老师们待见，而后者，也在接到通知后，抱着诋毁与找茬的心态，前来观影。

当然，如果说这是老师们在十分钟前的想法的话，那么现在，他们不得不承认，自己————错了。

而且是大错特错！

“这部作品到底是从哪里冒出来的？”

“画质太好了，而且画风也让人非常的舒服。”

“还有气氛，刚才的那几个音乐，或协调都算是批评了，这简直就是完美的音效与画面的匹配啊。”

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