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第二十四节 习字下（第2页）

斯皮尔笑道。

“识字？”

“对，就是教会你认识我们的文字。我们的文字和村里的大不一样，你可以说是完全没有基础，所以会难一些。”

“学字，有用？”

安琪问道。

自己只是想和爸爸好好沟通而已，会说话就行了，识字做什么？

斯皮尔看到安琪的眼神，大概知道她在想些什么。

这小丫头，那么聪明，却胸无大志，这可不行。

“爸爸其实是个很笨的人。”

斯皮尔考虑了一下说道。

“爸爸，不笨，厉害。”

安琪很认真地说道。

“笨不笨，厉害不厉害，是相对的啦。”

斯皮尔笑着摸摸安琪的脑袋。

“和一般人比，爸爸是不笨，可是和安琪，还有安琪将要见到的老师，就比爸爸聪明太多了。”

“老师？爸爸，不教，安琪？”

少女的眼中充满了疑惑。

“那是因为爸爸太笨，很快就没有东西教安琪了嘛。不过你放心，即使不教安琪，爸爸也会天天和安琪在一起，天天说话的。”

斯皮尔看到少女眼中害怕的神色，急忙说道。

“爸爸，不笨。”

安琪听到斯皮尔的话，松了口气，依然坚定地说。

“爸爸不笨，只是安琪太聪明了。”

斯皮尔无奈地叹了口气。

“安琪未来的老师，和安琪一样聪明，会的东西比爸爸多太多了。安琪如果可以和她好好学，学会爸爸不会的那些东西，以后安琪在冒险中，就可以照顾爸爸了。”

“照顾，爸爸？”

听到斯皮尔这么说，安琪的眼睛一下亮了起来。

“是啊，照顾爸爸。”

斯皮尔见到安琪有了兴趣，急忙趁热打铁。

“爸爸有很多东西不会的，所以在外边冒险，经常遇到危险，如果安琪会很多知识的话，以后和爸爸一起外出，爸爸就会安全多了。”

“好。”

听到斯皮尔这么说，安琪点点头。

“可是，安琪，可以，直接，问，老师。”

“很多东西，只用语言说不清楚的。”

斯皮尔知道安琪不想因为习字凭空少了很多和自己说话的时间，只得苦口婆心劝导。

“安琪的老师事情很多，所以，并不能总是教安琪，她也只能教安琪一些基本的东西，然后让安琪自己看书，有什么疑问再去问她，所以，安琪识字是必须的。”

听到斯皮尔的解释，安琪的小脸一下垮了下来。

“安琪，和，爸爸，把老师，抓起来，只，教，安琪，一个。”

想了半天，安琪眼睛一亮。

“那可不行。”

斯皮尔揉了揉安琪的脑袋。

“安琪的老师和爸爸关系很好，不能抓，而且，就算爸爸和安琪一起上，也打不过安琪的老师的。”

“不信。”

安琪毫不犹豫地回答。

爸爸那么厉害，自己也很强，怎么可能会有两人联手都抓不到的人类。

“见到她你就知道了。”

斯皮尔笑着摸摸安琪的脑袋。

“好，现在我们开始识字吧。安琪，爸爸也想和你继续说话，可是再这么说下去，爸爸的喉咙顶不住，明天就说不出话了。”

听到斯皮尔这么说，安琪只好无奈的看着斯皮尔手中的画本，开始一个个学习上面的文字。

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