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第26章 万能作文课带孩子参与科技洽谈（第1页）

我促成两家公司aiiot科技合作，两家公司董事长见面洽谈，我念念不忘带上孩子旁听、采访、写作，让孩子们从小接受高科技、新思想的熏陶。

两家公司老总对我安排一组学生和家长旁听备感突兀，又不好拒绝，我笑着向他们解释，“这是我的小弟子，三年级小学生李柳辰。”

李柳辰小朋友很有礼貌，给二位老总问好：“叔叔好！阿姨好！”

我先带李柳辰小朋友避开两家企业老总的恰谈，到一间大会议室指导小朋友写作，写什么呢？

我让李柳辰写自我介绍，然后写“问”。这孩子写自我介绍提笔就写，写到“问”，她停下了，不知所措，小脸迷茫。我带她参观产品展厅、走进有很多年轻人紧张工作的大工作间，孩子好奇地观察着，寻找着，记录着要问的问题……

孩子作文写好了，给我朗读了三遍，估计两位老总谈得差不多了，我带孩子走进他们会谈的办公室，正好他们的会谈告一段落。我插进话题：“请两位老总休息一下，听听李柳辰小朋友的精彩朗读。”

两位老总脸上露出发自内心的微笑。

孩子童声童气、非常好听地朗读：“叔叔阿姨好！我来自cs市岳麓区实验小学三年级。我是一个开朗活泼、热爱学习的小女孩。我有许多兴趣爱好，比如唱歌跳舞、写毛笔字、看书——我在班上的学习很好，每次考试，我都是班上的前三名。我性格也非常好，所以我有很多小伙伴。”

两位老总为孩子鼓掌、叫好。我让孩子继续朗读：

“我问您几个问题：1您公司为什么叫蒲蝶智能？2您公司的标识代表什么？3您公司是专门制造什么的？4您公司制造的火灾烟雾预警是用来干什么的？5您制造的东西对我们的智能发展有什么作用？6您公司是怎么拿那么多奖状的？7风向传感器是怎么传感的？……”

博士叔叔连连赞美：“这么多的问？叔叔一个一个说给你啊。”

“蒲蝶，蒲代表蒲公英，每年的初夏季节，夏风一吹，种子就会飘散到各处，落地就会发芽生根，生出新的蒲公英。叔叔的事业从这家公司开始，覆盖全世界。这就跟你们小朋友的梦想一样，你的梦想是从岳麓实验小学开始，未来要走遍全世界，追求更大的人生目标。”

“蝶，叫蝴蝶效应，一个微小的动作，就能够引来一个连锁反应，一只蝴蝶在东半球动扇动翅膀，在西半球就会引起一场风暴。叔叔的公司就是那只小小蝴蝶，扇动一对小小翅膀，能够在全世界掀起巨大风暴，叔叔的梦想就叫蒲蝶智能。”

女孩“哦……”

“您公司是专门做什么的?”

“我们叫aiiot，ai人工智能，iot叫物联网。你用手机给你妈妈发信息，这是人与人之间通过无线电网络进行沟通。这是人与人之间的交互，叫互联网。物联网是物体和物体之间的交互，比如这个冰箱装上电脑，冰箱就会时时把它的温度，贮存的食物过没过保护期，这些信息动态地传送到你的电话手表上，这就是物联网。以前是互联网世界，未来是所有你见到的万事万物，都是智能的，都不用你管了，你跟这台煮水器说‘给我泡个茶’，煮水器就会给你泡好了。未来就是拥抱aiiot物联网的世界。”

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