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第七章 入学之前（第2页）

白天写剧本，晚上就逮着家中两女做羞羞的事情。算是给自己放了一个不算假期的假期。

因为凯萨马上就要再次进入校园了，他要给自己做好充足的思想准备。

高中毕业，母亲伊丽莎白让凯萨选择一家大学，任何大学都行，她认为一个人如果有条件，就必须接受高等教育。

可是凯萨两辈子加起来，接受的教育时间之长，让他一走进教室就想吐。

结果，伯克利音乐学院不出意外地邀请凯萨前往进修，并作出了凯萨本科毕业就可以担任客座教授的承诺。

这倒不是什么不择手段的拉拢，而是他们前所未有的想开一门游戏音乐制作课程。

凯萨在摇滚乐和游戏音乐制作领域的成就，实在是耀眼到夺人耳目的程度。

同时，哈佛商学院也像凯萨伸出了橄榄枝，他们的理由与伯克利音乐学院十分类似，就是希望能与凯萨互相学习。

哈佛商学院近几年的教学案例中，大量引用了一些关于凯萨的动作分析。

凯萨手底下没有什么经典的收购案，也没有惊天动地的营销手法，但是这些教授就是对凯萨的短时间崛起感到好奇。

尤其是凯萨对商业环境的嗅觉，他们想知道凯萨是根据什么做出决断的。

实际上凯萨的金融知识是非常匮乏的，他收购漫威和DC都是因为对方同意售卖，然后双方在此基础上进行谈判的收购。

凯萨想收购福克斯或者派拉蒙、米高梅呢？对方不同意的情况下，怎么办？

收购对方股票超过总股份5%就会通报对方董事会，对方做出反收购动作怎么办？资产评估？债务清查？

凯萨根本不具备这些知识储备，都只是听说过一点点皮毛，以这种状态去收购一家不愿意出售的公司，难道还要收购团队全权负责吗？

如果收购团队在其中做手脚，凯萨没有任何自信能做出正确的判断。

可以说，凯萨无比迫切的需要基本金融知识。

说起来，伯克利和哈佛都在麻省，凯萨倒不需要为了地理位置多做纠结。

本来凯萨身负金手指，想查阅什么知识，可以比搜索引擎还快N倍。

可是，知识这种东西要想灵活运用就要融会贯通，可要想融会贯通就需要教师的口传心授。

如果光看书就能成为精英甚至大师的话，教师这种职业早就消失了。

因为有些教师的心得体会是不会记录在书本上刊印发行的，这就是教师职业的独特性。

凯萨没爆发选择困难症，懒病爆发了。

最终在伊丽莎白出于无奈的纵容之下，凯萨一直拖拖拖，拖过了一年也没能进入大学校园。

如今马上就要到下一个开学季了，凯萨终于收到了伊丽莎白的最后通牒。

【太晚了，先传一章两千的，晚上那章补上。】

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