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分卷阅读18（第1页）

生，可是身为老师的幸运。”

很多人可能一辈子都碰不上一个这样的学生。

孤爪研磨皱了下脸。

不可否认，猫又教练说得很对，反正研磨不觉得自己悟性有多高，陪着喜爱排球的幼驯染练了十年排球，二人都是高不成低不就，天赋限制了他们无法在这方面取得多突出的成就。

他本身对排球兴趣不大，只是为了不让小黑为难才坚持打排球下去，在这十年期间，他们也算是见过一些天之骄子，近一点的就是枭谷那位主将，稍微远一些的还有井闼山二年级攻手，和他们相比，自己和小黑的悟性算得上垫底。

小黑一直说他们是血液神教，所有的血液都是要给大脑传输氧气、让大脑顺利运作的，排球是六个人的运动，只有所有人团结起来，每个人各司其职，将所有人拼凑在一起，属于音驹的齿轮才会旋转起来，这是“维系”的意义。

六人强才是真的强。

在正式教导夏目之前，他还以为他们音驹不会招到什么天赋异禀的选手。

出于好奇，以及对自家幼驯染的关心，孤爪研磨昨晚在黑尾铁朗离开之后搜了一下夏目的资料，电脑技术不错的大脑顺着网络上各种消息东拼西凑了一下这位新生的经历，得出结论，他确实是个运动天赋很好的人，悟性更是远超他们这些平庸之辈一大截。

小黑居然把人忽悠进排球部，也是真本事。

未来的总裁开始担心幼驯染会不会因为招摇撞骗进局子。

就是不知道，这位新鲜的血液加入到他们音驹排球部，会带来什么样的改变。

直井学记录着每个新生的垫球水平，这是第一手资料，回头还要依据每个人的垫球水准来制定相关的训练。

在音驹这个以防守著称的学校，你的攻击不一定要很好，但一传是重中之重。

他们音驹出来的排球选手，必须得会接一传。

不光要接到，还要接得好、接得稳，把球稳稳地传给他们的二传。

必须全员宠着他们的“柔弱”二传，让大脑得到最大程度的使用。

“只是会垫球并不算什么。”孤爪研磨走到夏目身边。

“你垫歪了。”他指出来。

“啊，抱歉！”夏目被他提醒，一分神球就落了下来。

“新人容易被干扰是正常现象，可以多练习。”

“不过在球场上，很多情况下球并不是直直地打向你的，而是需要你去够球，这种时候就要学会让尽可能保持球和身体的稳定性，一则是要将球传给下一个队友，二则是要保证自己不会在接球时不顾身边环境撞到人……”

孤爪研磨一边说，一边拿余光瞥了瞥其他人的教学情况，他们这边进度是最快的。

又过了十几分钟，直井学基本上将每个人的情况都记录在册了，包括二三年级们的垫球质量。

得到允许休息的孤爪研磨往地上一坐，叉开腿，浑身散发出想要罢工的气息。

虽然他的学生听话，但连续这么久教下去也是累人的。

为什么他们打排球的没有同调或者天帝之眼和zone？

不用发号施令，队内语音就好了。

打到累的时候连开口说话都在他的底线上蹦。

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