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第3章 被夸奖（第1页）

周日晚上，刚回到宿舍，连书包都没有放下，李攸宁便迫不及待地和胡果果分享她昨天下午看到的一幕。“哎，果果，你知道吗？你知道吗？你知道我昨天下午看到什么了吗？”那熟悉的语气让胡果果知道肯定没啥好事。但她还是配合地问道:“怎么了，攸宁，发生什么事情了，你快告诉我吧！”李攸宁高傲地说:“好吧，我就勉强告诉你吧。昨天下午我看到了咱们的新物理老师打篮球。”“啊，真的假的！”果不其然，李攸宁在胡果果脸上看到了惊讶和懊恼的表情。“你在哪里看到的？”“就在咱们学校的篮球场呀。”“吴老师篮球打的怎么样？我听别人说他篮球打的特别好。”“啊？特别好。”李攸宁心里十分诧异，如实说道:“没有特别好吧，我看他投了三个球只中了一个。”胡果果有些惊讶:“这和我听到的小道消息不一样呀。”

……

很快教师节来临了。班长宋晓用班费买了6张贺卡，准备让课代表送给六名科任老师。胡果果为了凑热闹跟在物理课代表赵小柒旁边，一起给物理老师吴逸泽送贺卡。走进办公室，赵小柒伸手递给吴逸泽老师贺卡，说道:“老师，教师节快乐！”吴逸泽老师笑的很开心，伸手接过贺卡，“谢谢，谢谢。”说罢，他看向胡果果，以为胡果果也有贺卡送给他，胡果果似是感到一丝尴尬，伸手向吴逸泽老师打了个招呼“教师节快乐，老师。”说罢，两人便离开了办公室。回到宿舍，果不其然胡果果向李攸宁分享了她的办公室经历。“你是不知道当时吴逸泽老师笑起来有多帅，如果他不帅的时候可以打8分，那他笑起来就是10分。简直是太帅了！”李攸宁一脸无语的看着她犯花痴。

自那以后，李攸宁常常问物理题，没有别的原因，就是想让胡果果嫉妒她。一天物理课后，吴逸泽老师布置了一个作业，他让自己总结小船渡河问题的公式，下节课上他要随机叫同学回答问题。这种问题往往不受学生们的重视，有的人是忘记了，有的人则是觉得上课一定不会提问到他。但李攸宁写了，写的十分认真。

第二天的物理课上，吴逸泽老师说道:“昨天留的作业随机叫同学来回答一下。王浩，王浩同学是哪位，起来回答一下这个问题。”果不其然，王浩面如死灰地站起来，低着头不说话。吴老师问道:“写了吗？”“没有。”王浩小声地说。“好吧，你先坐，那就请王浩后面的那位同学起来回答一下吧。”赵轻轻站起来也是一样的结果。这时好多同学都在座位上小声地交头接耳“你写了吗？”“没有，早就忘了还有这个作业了。”“这可怎么办呀，可千万不要叫到我呀。”吴逸泽老师看到这样的场景，没有再继续叫人。“大家谁写了，举个手。”这时，李攸宁高高地举起了她的手。

吴逸泽老师边走向李攸宁便说道:“哦！这位同学写了，来把你的作业递给老师，我投个屏大家一起看吧。”吴逸泽老师接过作业并没有立刻走向讲台投屏，而是看着李攸宁问道:“你叫什么名字？”“李攸宁”“李攸宁~很好，大家都要向她学习。”刚走向讲台，吴逸泽老师边操作投影仪边说道:“叫什么来着，老师又忘了。”“李攸宁。”这时大家七嘴八舌地说道。“攸宁，攸宁。”吴逸泽老师重复了两次，李攸宁面上不显，但心里乐开了花。想着回去可以向胡果果炫耀了。投影完毕，吴逸泽老师就着李攸宁的公式边核对边讲解。核对结束，李攸宁的公式全对，吴逸泽老师在上面打了个大大的对钩。“很不错呀，攸宁。”吴逸泽老师鼓起了掌。紧接着，全班都鼓起了掌。这堂物理课，李攸宁威风极了。

周日晚上，刚回到宿舍，连书包都没有放下，李攸宁便迫不及待地和胡果果分享她昨天下午看到的一幕。“哎，果果，你知道吗？你知道吗？你知道我昨天下午看到什么了吗？”那熟悉的语气让胡果果知道肯定没啥好事。但她还是配合地问道:“怎么了，攸宁，发生什么事情了，你快告诉我吧！”李攸宁高傲地说:“好吧，我就勉强告诉你吧。昨天下午我看到了咱们的新物理老师打篮球。”“啊，真的假的！”果不其然，李攸宁在胡果果脸上看到了惊讶和懊恼的表情。“你在哪里看到的？”“就在咱们学校的篮球场呀。”“吴老师篮球打的怎么样？我听别人说他篮球打的特别好。”“啊？特别好。”李攸宁心里十分诧异，如实说道:“没有特别好吧，我看他投了三个球只中了一个。”胡果果有些惊讶:“这和我听到的小道消息不一样呀。”

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很快教师节来临了。班长宋晓用班费买了6张贺卡，准备让课代表送给六名科任老师。胡果果为了凑热闹跟在物理课代表赵小柒旁边，一起给物理老师吴逸泽送贺卡。走进办公室，赵小柒伸手递给吴逸泽老师贺卡，说道:“老师，教师节快乐！”吴逸泽老师笑的很开心，伸手接过贺卡，“谢谢，谢谢。”说罢，他看向胡果果，以为胡果果也有贺卡送给他，胡果果似是感到一丝尴尬，伸手向吴逸泽老师打了个招呼“教师节快乐，老师。”说罢，两人便离开了办公室。回到宿舍，果不其然胡果果向李攸宁分享了她的办公室经历。“你是不知道当时吴逸泽老师笑起来有多帅，如果他不帅的时候可以打8分，那他笑起来就是10分。简直是太帅了！”李攸宁一脸无语的看着她犯花痴。

自那以后，李攸宁常常问物理题，没有别的原因，就是想让胡果果嫉妒她。一天物理课后，吴逸泽老师布置了一个作业，他让自己总结小船渡河问题的公式，下节课上他要随机叫同学回答问题。这种问题往往不受学生们的重视，有的人是忘记了，有的人则是觉得上课一定不会提问到他。但李攸宁写了，写的十分认真。

第二天的物理课上，吴逸泽老师说道:“昨天留的作业随机叫同学来回答一下。王浩，王浩同学是哪位，起来回答一下这个问题。”果不其然，王浩面如死灰地站起来，低着头不说话。吴老师问道:“写了吗？”“没有。”王浩小声地说。“好吧，你先坐，那就请王浩后面的那位同学起来回答一下吧。”赵轻轻站起来也是一样的结果。这时好多同学都在座位上小声地交头接耳“你写了吗？”“没有，早就忘了还有这个作业了。”“这可怎么办呀，可千万不要叫到我呀。”吴逸泽老师看到这样的场景，没有再继续叫人。“大家谁写了，举个手。”这时，李攸宁高高地举起了她的手。

吴逸泽老师边走向李攸宁便说道:“哦！这位同学写了，来把你的作业递给老师，我投个屏大家一起看吧。”吴逸泽老师接过作业并没有立刻走向讲台投屏，而是看着李攸宁问道:“你叫什么名字？”“李攸宁”“李攸宁~很好，大家都要向她学习。”刚走向讲台，吴逸泽老师边操作投影仪边说道:“叫什么来着，老师又忘了。”“李攸宁。”这时大家七嘴八舌地说道。“攸宁，攸宁。”吴逸泽老师重复了两次，李攸宁面上不显，但心里乐开了花。想着回去可以向胡果果炫耀了。投影完毕，吴逸泽老师就着李攸宁的公式边核对边讲解。核对结束，李攸宁的公式全对，吴逸泽老师在上面打了个大大的对钩。“很不错呀，攸宁。”吴逸泽老师鼓起了掌。紧接着，全班都鼓起了掌。这堂物理课，李攸宁威风极了。

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