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第312章 王氏兄妹的特区公办学堂见闻（第1页）

大宋帝国卫京特区第一中级学堂，学堂门口，按照惯例，每天学联会成员会轮流在校门口当值日员。

这检查仪容仪表以及是否带有违禁品和欢迎教师的工作。

六名值日员身穿校服和袖标，见王顺领着王季安和王梦柔两兄弟过来。行了标准的鞠躬礼开口说道：＂同学好。＂由于两人是新生，还没有领学堂统一配发的校服，所以待王顺这个家长亲自来护送，同时第一天还要进行一些相关东西。

检查了兄妹俩的书包，没有带违禁品之后才对两人进行放行，当然王顺要到学堂的治安岗进行登记。

去学堂的后务处领量了两人的身高，领了四套校服，两套春夏，两套秋冬装。学联会的成员正在领着兄妹俩统计相关数据领取。

王顺对学堂后务处的后勤岗教师开口问道：＂对了，我和我夫人的工作这比较特殊，还两个孩子的上学问题嘛？＂后勤岗教师开口解释道：＂嗯，我们学堂有托管服务，一般来说如果放学后家长来不及接我们这里管晚饭辅导作业和课外服务，甚至可以在学堂住下。托管服务也包括上门把孩子叫醒，然后一路把孩子从家里护送到我们学堂，同时放学我们也包这个护送回家，这个服务呢是包括配套服务的，一般是月租，是比较可观的，包括这个晚饭，还有这个辅导，以及这个护送过程和叫醒过程是一套东西在一起的。同时如果在托管期间，孩子病重的医药费等相关费用也是包括在当中的。嗯，如果您感兴趣，待会我给你发两一些资料，回去可以和您夫人商量一下，如果确定搞这个托管嗯，明天下回来的时候我们签协议。＂

王顺点了点头，表示考虑考虑。领取了学堂方面提供的托管资料和相关说明之后。王季安和王梦柔打了声招呼之后，便起身离开了学堂。

兄妹，两人去了教务处，根据两人昨天面试考核成绩分配了班级去向。哥哥王季安被分到了第二级第五班；妹妹则是在第一级第一班。

教务处派人把他们两人领到各自班级，跟上课老师说了一声之后都进行了一个简单的自我介绍。

王季安自我介绍完成之后，现在刚好是早读时间，早读以帝国忠卫社有关部门出的刊物和传统经典为主。

今天早读的篇目是大宋帝国英明神武的赵宇皇帝陛下的着作《大宋帝国少年论》节选之一。

一阵整齐的朗诵声之后，老师笑着说道：＂《帝国少年论》这篇着作是伟大英明神武的赵宇皇帝陛下在江南时期一次有感而发，所写下的文章。文章所阐述的观点是，一个国家的未来和希望在于少年，在于诸位。希望诸位共勉之帝国的未来和希望帝国的未来在于诸位。希望你们不要辜负陛下的千千希望，肩负起帝国的未来和崛起。＂

《帝国少年论》的讲解结束之后，刚好铜钟响起，早读结束。老师开口说道：＂第一节课是思政课，大家把课本准备好，值日员打扫好卫生和擦好黑板。下课。＂值日长，引众学生起身开口说道：＂老师，再见！＂

待老师走了之后，一阵声音响起：＂早餐时间到。学堂各级生值日员到门口领取各级餐食，然后由各班劳务长带人领取餐食分发食物。＂

由于成本原因，中级学堂不设食堂。由特区民政服务部，根据各学堂实际情况，就近拟订合作餐馆，由合作餐馆负责配送食物，相关人员验收签订保证书和保障金。（一般情况之下，和学堂合作的餐馆，公共住宅区的招餐馆和相关部门的内部食堂一并是隶属于皇家事务所下属的大宋帝国民政服务公司下属的餐饮部进行统筹安排，算是内部红利。）

班级的纪律是由值日长日常维持，劳务长喊了四名同学去领餐处领餐食。

作为新同学，要接受特殊的欢迎。仪式盘问。姓什么，叫什么，老家哪的父母是干什么的？班里的思政委员同时还是学堂青年会的骨干成员之一，要负责班内思政教育和新人发展工作。

班里的思政委员李文菲，王季安的情况进行了一个简单的了解，并通知他活动时间要到学堂社会活动部参加青年会的组织活动。

过了一会儿功夫之后，班里面的劳务长和几名同学将分配的餐食带了过去。排队打饭，饭菜的质量基本上还算可以统一供应食物的价格，是比较亲民的，以月，季，年为单位服务总款。食物不限量，但不能浪费。

今天的主食是油条，还有豆浆。吃饱喝足之后，餐具统一收回，然后带队到，学堂的集中用水处洗手。

吃过早饭之后是活动时间，青年会的巾帼会的到学堂的公共活动中心参加集会，进行点名，达到学习理论思想和内部推荐评优等相关事宜。

被组织成员可以读一读书，念一念字，运动运动，也可以打打游戏（里的游戏包括弹弹珠，飞子，鹤纸，飞机，还有纸面游戏），看看小说。

王季安和王梦柔两兄妹在小县城时期就加入青年会和巾帼会是组织干员。今天的早会先是做了自我介绍和工作报告，然后是集中学习内部文件和讨论研究。

活动时间结束之后，还有五分钟的时间，上个厕所，然后回到教室拿出课本预备上课。

思政课是帝国政治教育化的重要一环，主要是通过新政及帝国中原传统理论思想树立忠君报国，执政为民的思想理念。

今天是大宋帝国中央报社出版的《同理论世界观之理论的形成与前因后果》。

内容是指讲述世界大同观理论与中原传统主流思想，儒家思想和帝国新政局势结合以及他们的血缘关系。当中有哪些东西是求存异同而大同世界理论观是怎样？我与主家脱胎于儒家。

帝国的思政课不是纯粹的背书那么简单，要求学生必须有一定的自主学习和思维品德，包括自己的思政观点。

课业授课过程先是读片段，然后集中讨论学习。阐述政治观点以及相关的思政学习理论。这门课呢？以忠君教育为主，但思维品德培养和人生价值观塑造以及三观的再塑造和基本思维判断能力和执政能力的判断工作。

下课之后，不止课业，根据本课内容撰写报告和研究内容，如果出彩的作品可以拿到推荐在学堂类的公报，乃至于特区日报和更上乘的报纸刊登，刊登的等级越大。作品的分量越重，对于你们日后是有很大帮助的。

二三节是速算课。然后第四节是语文课。中午吃过饭之后是一个小时的休息时间。当然，青年会巾帼会的组织成员包括学年会成员，是要到一起参加活动和集中学习讨论的。

顺便要组成本月的学联会领导班子。学联会属于是流动机关，由组织成员和优异学生代表轮流主持，主持学生日常事务管理。

活动时间结束后有半个时辰的休息时间，睡醒之后是下午的课程。放学之后，由于特区的实际情况考量，几乎是全班都留下来参加托管，托管时参加进行作业辅导，几乎各科都留了作业，尤其是施政作业的分量追踪。

然后有些由于家庭原因，由老师和治安员护送回家，以上就是学业流程。回到家里，王顺和夫人赵怡商量了一下，决定报托管，一口气交了一年的费用。

回到家之后，各公共住宅区有专门的托管机构，家里没有人管的，可以在托管机构去行统一安置在了各住宅区的公共中心之后，区务处工作人员会领着他们回家。

另外，为了方便建议各家的孩子配一把钥匙，由特区专门部门负责配置。由于这属于一个刚兴起的行业。目前处于管制状态。

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