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26回归性原理（第1页）

首先我没有闹别扭。

其次我也不是在口是心非。

我只是……不知道怎么面对离别，所以干脆把自己藏起来，等他们找不到我，就自然会离开。

为此，在排除了一些还在装修的，比如中庭，装修也抢救不过来的，比如地下深处，装修好但有人住的……各种地方后，深思熟虑地选了一个地方把自己藏起来。

只是稍微出了一点点的意外。

升降梯的底部。

我和熔炉骑士两两相对，相顾无言。

一个哑巴，一个哑口无言。

我一个没忍住：“你还在啊！”

不是，你一个葛弗雷的亲兵，人孙子葛瑞克在的时候你出现在这里还能解释，现在葛瑞克都化为灰了你怎么还在啊！

我都默认你已经连夜搬家了，结果你居然没走？

熔炉骑士对我复杂的眼神和不可置信的疑问做出了回应：举盾，起飞。

——来学。

我从他的行动中读出了这个词。

我困惑不解但条件反射地就摆出了迎击的架势。

这次的事件以挨打一个下午为结束。

打完后还是没学会变翅膀上天的我连夜把熔炉骑士也加入了过敏原。

“所以为什么他这么热衷于让我学啊？”我把脑袋搓成了爆炸头，不能理解。

“因为你能学。”梅琳娜解释道：“你或许没有意识到，褪色者、人，半神、神人……无论谁都有资质上的限制，但这种限制在你的身上并不存在，似乎只要你肯学，你就一定能学会——这是任何一个老师都为之欣喜的特质，也是会让你的敌人为之惊惶不安的特质。”

我下意识地想反驳：胡说，我至今都还没学会传说魔法。

紧接着我就明白了她的意思。

因为我是“玩家”。

对“玩家”而言，只要技能要求的属性到了就可以无障碍学会。但人是不同的，无论是谁，都会受到资质和精力的限制，而不是像我这样，想学就学了。

这么说来，葛瑞克一战中我特意用来挑衅他的话，葛瑞克之所以反应那么大……

“葛瑞克并非不想学熔炉百相。”像是和我想到了同一处，梅琳娜说：“除了熔炉骑士，没有人能学会——”

既然玩家什么都能学，那为什么一周目的我怎么也学不会魔法？

这里就又涉及到两种学习方式的问题。

我是依附到创建的“游戏角色”进的“游戏世界”，“游戏”本身的运转体系——属性合格，新技能学习，升级，属性上升，但是这种学习方式类似于强行把不属于我的东西贴到我的身体上，类似于战灰，装备的时候可以一板一眼地释放，一旦卸下，不会就是不会。

另外一种学习方式，就是“学习”。

人类的进步就是学习，我的意识还在，只要我愿意从头开始，深入了解吃透它的原理，“褪色者”百无禁忌、没有瓶颈的“游戏角色身体”就是我最好的基础和平台。

只要我付出时间和精力，理解，融会贯通，并勤加练习，这种状态下，学到的任何东西将不再受到约束，完全可以心随意动，甚至……能够带到现实。

因为它们是完完全全属于我的东西。

并不是我是“褪色者”就会这些，而是因为我主动借着“褪色者”之便，将知识变成了我的财产。

它们将不以我的躯体为转移，跟随我的意识，我的灵魂，组成了全新的我。

比如寄宿在我身体内最后反被我压制夺取主导权的外神“癫火”，比如无论哪一个周目瑟濂老师教我的辉石魔法，比如这一周目我通过观摩实战偷师的熔炉百相，还比如……

“不过，你的祷告进步速度要远优于魔法，”瑟濂老师的声音拉回我发散的思绪，“魔法还需要我引路，祷告已经完全可以凭借兴趣自学了。”

我：“呃……”

好像听出了一点怨念，我立刻开始委屈：“我也很想学魔法呀，可是没有老师我就学不会嘛。”

“不要撒娇，我在夸你，”她拍了一下我的脑袋，“得了便宜还卖乖。”

我挠了下头。

其实原因我自己也说不上来，一周目的时候因为精力有限，除了瑟濂老师的魔法我是认真用心学的，过图只要朴实大棒翻滚弹反就够用，其他的比如偶尔会用的祷告都是直接点属性硬会的，也不存在经验这一说。

为什么熔炉百相的祷告想学就学会……

我迟疑，还是觉得应该不是天赋异禀。

真要说的话可能是那个吧，xp……人外……什么的。

我默默地将真相藏好，决定装作一个什么都不知道的无辜宝宝。

“瑟濂老师，”我乖巧做，“我们开始今天的课吧？”

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