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第224章 人人可编程（第1页）

一月后。

清江市电子工业学校。

师生们学习计算机的热情很高，原本离学习和生活很远的高科技产品，一旦了解之后，神秘的面纱就会被揭开。

校长王长年和陆泽开设计算机基础教学的课程初衷主要就是为了科普。

陆泽编写的教材对新手也很友好，更注重的是培养大家对计算机的兴趣。

教材融合了21世纪20年代小学生的计算机教材内容，图文并茂，通俗易懂，即使是中小学生也能看明白。

同时教材还添加了计算机与各学科专业的之间的联系，让大家明白计算机是可以为各专业服务的。

按照原来的发展轨迹，再过二十多年，编程课程就会逐渐往低龄化发展，许多小学都会开设编程课程。

编程会成为人人都会的技能。

以后不仅不识字的人是文盲，不懂计算机的人也是文盲。

文盲在各个时代的定义是不同的，联合国在新世纪重新定义了文盲的标准，将文盲分为三类：

第一类，不能读书识字的人，这是传统意义上的文盲；

第二类，不能识别现代社会符号，即地图、曲线图等常用图表的人；

第三类，不能使用计算机进行学习、交流和管理的人。

未来的时代，日新月异，尤其是只能手机普及后，一周不获取新知识，可能就跟不上别人的节奏，甚至听不懂别人在说什么，这种现象也常常被戏称为“新文盲”。

如果不能持续地学习、进步，跟上社会发展的脚步，一个受过教育、“知识丰富”的人也会沦为“文盲”。

因此，要活到老，学到老。

小苹果公司最早推出了“人人能编程”的活动，旨在帮助各年龄段的人学习，甚至包括幼儿园的小朋友。

待时机成熟，陆泽也打算推出这个项目，从机场路小学开始，尽早地向学生介绍编程。

现在让电子工业学校的师生学习计算机，也是在做一个实验。

以后的编程将是一项生活中的基础技能，就像你熟练使用的输入法一样。

陆泽记得小苹果的创始人曾在访谈中说过：“编程可以看做是思考的镜子，学习编程的过程也是在学习如何思考。”

学会了思考，你就可以去创造属于自己的应用了。

学习一技能有时并不是为了找工作，就像学法律一样，并不一定是为了做律师，但是学习法律会教你另一种新的思考方式，也会帮助你利用法律武器维护自己的合法权益。

编程简单地说其实就是编写计算机执行的指令，不是开发一项完整的应用才是编程，办公表格随手写个统计公式，其实也是一种编程活动。

也就是说，人人都可以学会编程。

兴趣是最好的导师，一旦被计算机吸引，那么以后学起来会更加用心。

尤其是上机实际操作之后，大家更感觉到了计算机的神奇之处。

陆泽要求美珍科技对宣传要不遗余力，对学习优秀的人奖励更是毫不心疼。

物质奖励总是最实际的，总能激发人们最大的热情。

一个月下来，不管是学校的公告，还是美珍科技的宣传，多种因素结合，让师生们对计算机都产生了浓厚的兴趣。

……

这一个多月，学校的网络测试进行的也很顺利，基本上没有出现问题。

陆泽设计的网络在现有的硬件条件下是很完美的，完全发挥了硬件的最优性能。

不过不出问题就是最大的问题。

为了帮助周友森等人学习如何处理排除故障，陆泽有时候要故意模拟出一些常见的问题。

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