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“总结一下，韩子的治国理念就是法治取代人治，本公主完全认同这一点，律法应当凌驾于所有人之上，人人遵守，这个国家自然就能有序运转！”叶静姝从容自信，口若悬河。　　严诩听的是心潮澎湃。　　身为女子，却有这样的见解，完全不输男儿，难道长公主就是那个给他写信的人？　　“殿下，‘不逆天理，不伤情性；不吹毛而求小疵，不洗垢而察难知；不急法之外，不缓法之内’又作何解？”严诩继续问。　　叶静姝却不想继续回答了。　　并不是回答不出来，而是她今天已经说了很多的感想了，如果严诩一直问下去，难道她要一直说下去吗？　　在他们文华殿，可没有独美的传统，各抒己见，才是他们的风格。　　“先生，关于对这段话的理解，您不如换一个人来回答？”叶静姝笑着说。　　然后不待严诩说什么，她就已经替严诩点了一个名字，“二皇弟，不如你来说说？”　　“是！”叶景铭当即应声，思索了片刻，就开口了。　　“不违背自然规律，不伤害人的情感和性格，是告诉我们要顺应自然，尊重他人。”　　“不故意放大别人的过错来挑剔别人的小毛病，也不要故意洗去外表的污垢来掩盖自己内里的小毛病，用一句话总结，就是‘宽以待人，严于律己’！”　　“不能将律法或者标准之外的事情看得过于严苛，也不能将律法或标准之内的事情看得过于宽容。在法律和人的情感道德之间，应当秉持着公正和中正，既不过分严苛，也不能太过宽容。法不容情，但法亦有情！”　　“依法治国确实应该是治理国家的主方针，但如果一味推崇法治，忽略人的七情六欲，又会让这个国家变得冷漠，所以，应当以法制为主，道德为辅。”叶景铭说着他的见解。　　这样的言论同样让严诩激动，却又有些疑惑，因为二皇子的观点也与他的想法很接近，也像是给他写信的那个人。　　“二皇子，‘祸福生乎道法，而不出乎爱恶；荣辱之责在乎己，而不在乎人。故至安之世，法如朝露，纯朴不散，心无结怨，口无烦言。’又作何解？”　　“三皇弟，到你了。”叶景铭对叶景钰说。　　叶景钰虽然不喜欢学习，不过他很听太子哥哥的话，太子哥哥说想要给孤竹先生一点震撼，他自然不会拖后腿。　　“老百姓的灾难和幸福的产生是基于自然的规律和国家的民生政策，与他们自己主观上的喜欢和厌恶并没有多大的关系；荣耀和耻辱则都是自身的选择，与外界的评价无关。所以人要为自己的行为负责”　　“韩子说在最安定的时代，人们信服法律，社会风气淳朴，人的心中没有积怨难返，也不会有口舌之争——”　　说到这里，叶景钰话锋一转，“但这只是最理想化的社会状态，事实上，人的情感非常复杂，除了法律的约束之外，情感道德的约束也至关重要。”　　“律法的主体是人，律法是由人来遵守和实施，但人有情感，人的情感或许会阻碍律法的实施，所以人的素养要提升，情感要关注，人文关怀也是必不可少的！”　　严诩惊叹的看着叶景钰，一个十岁的孩童，居然能够说出如此有深度的言论。　　但更让严诩惊叹的还在后头，因为八岁的叶景瑜问了严诩一个问题。　　“儒家讲究‘礼不下庶人，刑不上大夫’，而法家则提倡‘刑过不避大臣，赏善不遗匹夫’，儒家和法家在理论在这方面是明显对立的，周重礼乐，延续近八百年，秦尊法治，二世而亡，先生如何看待这个问题？”　　前面一直都是严诩考教他们，叶景瑜却直接开始考教起了严诩。　　在他明知道严诩尊法家，主张依法治国的前提下。　　这个问题绝对是挑衅。　　严诩当然不会被这个问题给挑衅到，但他依然惊叹于叶景瑜的辩论思维。　　不只是叶景瑜，回答了他问题的这几位公主和皇子，他们年纪虽然都不大，但他们不管是回答问题还是提问，都有自己的想法，思路明确，条理清晰。　　而且，虽然他是先生，但似乎从一开始，主动权就并没有掌握在他的手中。　　严诩彻底兴奋了。　　虽然入皇城之后，他的所见所闻都让他对大渊皇帝与朝堂不满，甚至有些后悔出仕的决定，但今日文华殿的这堂课，却让他看到了希望。　　“周八百年盛世，并非都是‘礼乐’之功，秦二世而亡，也全非‘法治’之过”　　震撼　　当下课的钟声响起时，严诩才讲到西周灭亡的诸多因素，甚至都还没有讲到秦国的兴盛。　　“先生，下课了，休息时间到了！”叶景辰直接打断了他的讲话。　　虽然有些不礼貌，但没有任何人任何事，能耽误这黄金一刻钟。　　钟声一响，就必须休息，哪怕天王老子来了，都一样！　　接着，内侍抬了案桌进来，宫女鱼贯而入，很快就在桌上摆满了吃食。　　“先生要与我们一同休息吗？”叶景辰笑着问。　　严诩正讲到兴起处，整个人都有些亢奋，但听课的学生心思却明显已经都不在课上了。　　这于他来说也是从未有过的体验。　　从前他不管去哪里讲学，哪怕是姬家的族学，那里的学生都是恭谨有礼，求知若渴，讲学的节奏完全把握在他手中。　　可今日在东宫讲学，虽然讲课的是他，但主动权根本就不在他手中。　　他本来以为一堂课足以让他找到给他写信之人，但现在却后知后觉的反应过来，不提那些还未曾表达自己见解的孩子，已经发言的那几位，都像是给他写信的。　　大渊皇室恐怖如斯！　　严诩走至案桌旁——　　“先生请坐！”叶景安替他搬了一张凳子。　　所有的孩子都在看着，严诩道谢之后，疑惑的坐下。　　他刚一落座，其他人便都围绕着叶景辰坐下了。　　在这里，所有的孩子隐隐都是以叶景辰为首。　　本来，他是储君，是皇太子，是东宫之主，以他为尊很正常，可严诩想到他在宫外听到的与皇太子有关的种种传闻，再想到长公主的传闻，想到皇城众人皆知的两出大戏，又想到刚才长公主、二皇子、三皇子、四皇子的表现，再看太子殿下，突然就有一种传闻不可信的感觉！　　耳听为虚，眼见为实，他面前这位太子殿下，身上的气质温润如玉，看着他时目光平和纯净，半点都没有不学无术，顽劣不堪的样子。　　“先生辛苦了，请用茶点。”注意到严诩打量的目光，叶景辰也只是温和的笑了笑。　　“敢问太子殿下，对于韩子学说，有何见解？”严诩直接问。　　“法不阿贵。”　　“以法为教。”　　“不期修古，不法常可。世异则事异，事异则备变。”　　“主贵，民不轻。”　　“法不责众，法主德辅。”　　叶景辰捻着一块桃花酥，一边啃，一边漫不经心的说。　　虽然他一边吃东西一边回答问题的样子让严诩觉得有些失礼，可他说的话却让严诩瞳孔一缩。　　因为他收到的第一封信，让他心痒难耐、勾他出山的信上，写的正是这些内容。　　也是他认同的治世理念。　　没想到给他写信的，竟然是大渊的储君。　　严诩起身，整理衣袖，对着叶景辰又郑重行了臣子之礼。　　有此储君，大渊必将兴盛。　　而追随辅佐这样的明君，他必将青史留名！　　“严大人不必多礼，本宫如今离及冠还远着，朝堂就劳严大人多尽心了。您放心去做，父皇会支持您的治世策略的。”叶景辰随意摆了摆手，笑着说。　　严诩再次坐下，看着眼前这些聚在一起吃吃喝喝的孩子们，只觉得前途充满了光明。　　休息过后，接下来的一节课，严诩继续讲西周、东周、春秋战国及大秦的兴亡荣辱。　　然后他发现，文华殿中除了镇国公府的小世子，以及年龄最小、反应有些迟钝的七殿下，其他所有人，都跟他的学生，以及他见过的其他青年俊杰，少年天才都不一样，他们擅长思考，思维敏捷，想法独具一格，不墨守成规，也不因循守旧。　　严诩与他们辩论之时，甚至不是将他们当成学生或者小辈，而是处于平等的位置。　　这一堂课，严诩上的很满足，平日里孤僻不苟言笑的人，离开时是笑着的。　　“太子哥哥，我们今天的表现好吗？有没有让严大人震撼到？”用午膳时，叶景钰高兴的问。　　本来叶景辰要留严诩在东宫用午膳的，不过他觉得这两节课上完对他自己也受益匪浅，连午饭都顾不上吃，就要回官署去整理思路，记录灵感了。　　“这还用问？看严大人离开时脸上那生硬的笑容，就知道他很满意了。”云舒有些得意的接话。

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