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突然间，好似有人猛地给了她胸口一拳般，让她几乎喘不上气来，憋闷又隐隐作痛。　　她好像有那么点明白了。　　可这种明白的感觉又是那样模模糊糊而充满了诡秘的不详。　　皱紧了眉头，她回忆起了以前妈妈似乎隐晦地告诫过她，跟镇上那些大房子里的绅士和淑女说话要适可而止，绝对不能单独跟他们呆在一起，如果他们邀请自己去他们的房子里玩，或者要带自己出去，则坚决不能去。　　“他们中的有些人不正常。专门残害小孩子。”　　还有，米莉安之前透露过，克里特的父母作风不正，所以――很可能，他们的儿子也不正常，对吗？　　残害小孩子，作风不正，所以……汤姆他遭遇了什么？　　被克里特暗地里虐待了？　　被他用恶咒折磨吗？　　还是被威胁了？　　犹疑的确定和害怕像滚雪球一样越滚越大，几乎撑破她的胸腔。　　帕萨莉有些发抖，急忙看向汤姆，只见他脸上带着文雅又略显腼腆的笑容，正接受别人的称赞，就像之前几乎每一次当众得到夸赞一样。　　她使劲让自己平静下来，不要引人注意――尤其是克里特，可同时却感觉身体每一处都隐隐作痛起来，太阳穴突突地跳着。　　这是愤怒顺着血液一路燃烧着，流向四肢百骸的缘故。　　她感觉耳边也开始嗡嗡作响，手已经伸进了长袍口袋，抓住了魔杖。　　她想给克里特一个恶咒。　　可理智又马上清晰地告诉她，不能这么做。　　现在汤姆被斯莱特林的人孤立了，没人能帮他，她不能再给他树敌。　　怪不得他要去学恶咒、看禁书，因为他遭到了欺负和残害。　　当然，帕萨莉也知道这里面也有他自身的原因――他本身对人就充满了防备和不友好，性格暴躁又记仇。　　可她必须得帮帮他。　　他毕竟陪伴过自己，他们是一起来到魔法界的――虽然他绝不是一个让人喜欢的伙伴就是了。　　会议结束了。　　卡利亚果不其然让汤姆担任了魁地奇赛季报道的记者。　　克里特挤过人群，语气轻松而真诚地恭喜了他。　　此时，他脸上全然不见刚才的扭曲和咬牙切齿，再次把手搭在了他的肩膀上，笑嘻嘻地俯身在汤姆耳边说了些什么。　　汤姆则垂下了眼睛，腼腆着点了下头。　　见状，帕萨莉捏紧了拳头。　　“嘿，小心点，帕萨莉。”她转身跑上了走廊，一个不小心撞到了杰瑞2。　　“对不起！”她慌忙停了一下脚步，匆匆道了歉，又继续往前跑。　　终于，她来到了八楼的邓布利多教授办公室门口。　　可敲门前，她又开始犹豫起来。　　汤姆不信任邓布利多教授，如果弄不好，很可能还会迁怒和记恨教授。　　她决不想让教授遭遇汤姆的怒火和报复――哪怕教授本人不在意也不行。　　课就在她一筹莫展的时候，办公室的门从里面弹开了一条缝，把她吓了一跳。　　“为什么不进来呢，帕萨莉？”和蔼的声音从里面传出来。　　见状，帕萨莉只好先把顾虑丢到一边，走了进去。　　教授的办公室里面到处都是书，还四处摆放着各种稀奇古怪又十分有趣的装置，发出机械运作的擦擦声。　　办公桌旁还有一个鸟架。　　显然，教授养了宠物。　　但此时帕萨莉没什么心情去观察。　　邓布利多教授正在办公桌后批改作业，手里正拿着羽毛笔，身边是一摞羊皮纸论文。　　“坐下吧。”他指了指桌子前面的椅子说。　　帕萨莉依言坐下，却一下子不知道要怎么开口了。　　“要来一块糖吗？”见她不说话，邓布利多教授便和蔼地指了指桌上一个漂亮的彩色盒子道，一边放下了羽毛笔，把它的盖子掀开。　　盒子里盛满了巧克力棒，太妃糖和其他帕萨莉不知道的甜食。　　她谢过教授，随便拿了一块，悉悉娑娑地打开包装纸，把糖塞进了嘴巴，想借此冷静下来。　　“教授，”终于，她深吸了口气，小心翼翼地问，“有点事想请教您，可以吗？”　　“当然，我说过，你可以随时来找我，帕萨莉。”邓布利多教授也拿了一块巧克力棒糖，撕开包装纸后吮着，还冲她眨了下眼睛。　　“我是说，”帕萨莉现在后悔吃颗这颗糖了，它让她的舌头打结得厉害，“如果，假如，我想，嗯，没有融入学院的……同学们中，又不幸恰好……嗯，惹上了一个同学院的高年级生的话，您认为，该怎么做呢？”　　她发誓，这是有史以来她最语无伦次的一次――从未想过她也有“无法用语言得体而又准确地形容自己意思”的一天。　　于是，她变得满脸通红。　　“我想，这个问题不是为你自己问的吧？”沉默了一分钟，邓布利多教授说道，语气依旧很温和，但不知为何，让帕萨莉觉得更紧张了。　　“……是的。”帕萨莉捏紧了座椅扶手，努力让自己不要显得畏缩，“可是，我真的很需要您的意见。”　　“是汤姆出了什么问题吗？”教授不再吮吸棒糖了，平静地问她道，一双蓝色的眼睛里柔和的光芒变得冷硬起来。　　帕萨莉更加忐忑不安了，但还是努力开口，把自己的意思说清楚：“我想是的，我问过他，可他叫我不要去管闲事。我觉得他一定是陷入了麻烦，克里特……”　　“克里特-威尔瑟？”邓布利多教授皱了一下眉头问道。　　“是的。”她咬了咬嘴唇，语气因为害怕、畏缩和其他难以言喻清楚的情绪而有些颤抖――她还是第一次这样背后告状，“教授，我不知道该怎么帮助他，我觉得克里特好像对他做了不好的事情……”　　然而她还是把自己观察到的事情一五一十地告诉了邓布利多教授。　　教授认真地听着，眼睛里的坚冰却逐渐融化，看着她的目光越来越和蔼，甚至带上了一丝同情。　　帕萨莉见状松了口气，教授似乎相信她的话了，而且也对汤姆的遭遇流露出了同情，她来找教授是对的。　　汤姆兴许有希望摆脱目前的境遇了。　　“事情就是这样了，教授，我想问问看，如果是您的话，您会怎么办呢？”她说完后，又补充地问道。　　邓布利多教授眨了眨眼睛，一抹犹豫一闪而过，快得帕萨莉以为是错觉：“在我分享看法之前，我很想听听你是如何看待汤姆的呢？他是你的朋友吗？”　　这回，轮到帕萨莉犹豫起来。　　邓布利多教授也不催促她，就静静地等待着。　　“我想，他并没有把我当成朋友，”帕萨莉再度深吸了一口气，决定坦诚相告――教授的眼神真诚、和蔼又耐心，他会认真倾听她的想法的，她想，于是继续说道，“尽管我的妈妈一直没有来找我，可他也是慈善院里唯一靠近我的人，陪伴了我两年，直到来上学。”　　“而且，他绝不是一个让人愉快的伙伴，”帕萨莉说着说着，越来越委屈，眼睛湿润了，但还是说了下去，“他脾气暴躁，专横，还报复心强，我总得哄着他……”　　“知道能来学校上学的时候，我特别高兴，想着终于能认识别的朋友了，终于能让学校来教育他了，他可太需要正确的教养了。”　　说到这里，帕萨莉露出一个湿漉漉但快意的笑容，但这笑容很快就又变成了苦脸，“但我怎么也没想到有人会伤害他。”　　“我不希望这种事发生在他身上。”　　邓布利多教授站了起来，挥动魔杖，变出一块漂亮的白手帕，隔着桌子递给她。　　“谢谢您，教授，”帕萨莉擦了擦脸，觉得有些尴尬，可还是说出了自己的真实想法，“我不想把他当成朋友，可也不想看他受到伤害。”　　“您觉得，这样可以吗？”她抬起脸来看向教授。　　邓布利多教授看着她的蓝眼睛充满了复杂的感情，好像那眼睛里透露出的有一部分情绪是退缩――因为她的这句话而退缩。　　这很让人惊讶和疑惑，怀疑是不是看错了。　　但邓布利多教授很快低下了头，好一会没说话。　　然后他才抬起头来，脸上重新露出了和蔼的表情，但眼睛里却透出温和、坚定而又遗憾的目光：“我想，这几乎无法做到。”　　“有很多事情不是学校能做到的，帕萨莉。”他的语气在帕萨莉看既显得疲惫又流露出一种夹杂着高兴和告诫的意味――这在她看来有些一时有些难以接受和理解。　　是因为她的袖手旁观而失望，又由此感到疲惫，可同时又对她尚存的同伴情谊觉得高兴吗？　　似乎是的。　　因为教授接下来的话里更多透露出的告诫意味让她羞愧了起来。　　“有一些安慰、陪伴和劝解只有那些足够亲密、又足够让人信任的人才能给予，而不是学校和大环境。”

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