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“子曰：有教无类。”　　“既然孔圣人都这么说了，那好，只要他自己争气，凭自己的努力给自己创造出了读更多书的机会，那我们就读，就让他读。”　　“孔圣人说的话，怎么会有错？只要这个人愿意读书，不管他是聪明的，还是愚笨的、孝顺的、不孝的……最后他总不会太差了。”　　……　　此时，叶瑜然直接借用了一个理念，那就是“读书可以使人明智”。　　还借用了孔圣人的“原话”，不断重申着“教育”对一个人的重要性。　　即使这个时代的读书人敢说她“错”了，他们也说孔圣人错了吗？　　镇馆之宝　　他们没个胆子，顶多会说：“谬论，你这是谬论，孔圣人的话根本不是这个意思。”　　若是老先生敢跟她争执，叶瑜然也敢跟他当庭“辩论”。　　叶瑜然表示：不好意思，我来自于21世纪，那个资源大爆炸的时代，最不怕的就是“辩论”！　　百家争鸣，百花齐放，不就是“辩论”出来的？　　理，只有越辩才能越明白。　　然而，叶瑜然有些小瞧这位“老先生”了。　　别看他年纪大了，又只是负责新生报到的，其实他是一位真真正正的“老先生”，人称“徐老”，是普寿州学的镇馆之宝。　　给朱七写推荐信的义康镇郁县令不是说过嘛，州学里藏着一位来自京城的先生，让朱七到时候一定要好好把握机会。　　然而他不知道的是，这位来自京城的先生就是奔着这位“徐老先生”来的。　　可以想见，当叶瑜然从一种“新奇的视角”展开话题时，对于徐老先生来说，这将是一扇怎样的窗户。　　他直接呆住了：孔圣人的话，还能这样理解？！　　他一直以为，孔圣人的意思是“无论是什么人，都有接受教育的权利”，但这个乡下婆子的理论却更进了一步——无论什么人都有接受教育的权利，而教育也能够消除个体之间的某些差异。　　不只是这个，还有她关于“一计之长”的理解，更是打破常规，让他有了新的认识。　　可不是嘛，以往他遇见的读书人分为两种，一种是“聪明之人”、一种是“笨拙之人”。　　聪明之人呢，又分真聪明和假聪明。　　真正聪明的人，不会为了科举而读书，他们可以“忧天下之忧而后天下之乐而乐”，也可以只是为喜欢读书而读书。　　前者，能够做官；后者，能够当“贤者”。　　不管是哪一种，结果都不会太差。　　而假聪明的人呢，他们是为了科举而读书，却不一定会“为民请愿”。　　有的人终身为民，能够做一个好官，利民利国利天下；而有的人从一开始就走错了路，一步错，步步错，害人害己。　　至于“笨拙”之人，就是不擅长读书的人，又分为想读书和不想读书的人。　　想读书却又读不好书，只知道傻读书，就是书呆子。　　书呆子读再多的书，都没有用，不仅没有变得更聪明，反而变得更笨。　　不想读书的人，他不是不聪明，只是没有将脑子用在读书上面，他们会出现在其他各行各业，也就是“一技之长”者。　　除了真聪明的人，徐老先生巴不得其他剩下的，全去当“一技之长”者，省时省力，也省得培养出一个祸害出来。　　当然了，以上只是他的“个人理论”，没有十足的论据。　　说白了，就是他自己“想想”而已。　　徐老先生有些激动地问道：“你是怎么想到这些的？”　　“我？”等待着反驳的叶瑜然，没想到他会这样问，愣了一下，说道，“就是这样想到的，这个……还要怎么想？有一千个读者就有一千个哈姆雷特，这不是很正常的事情吗？”　　“哈什么？”　　“哈姆雷特。”　　“这是什么？”　　“就是一个名字，你不用管这个，反正这句话的意思，就是一本书有一千个读者，那么每个读者都会有自己的理解，这很正常。”叶瑜然说道，“所以我们老祖宗才会留下一句话，叫做‘欲以究天人之际，集百家之长，成一家之言。’我想，您……想问的，大概是这个意思吧？”　　“欲以究天人之际，集百家之长，成一家之言。”徐老先生念叨着，“欲以究天人之际，集百家之长，成一家之言……对，就是这个。”　　他感慨着，说道，“想当年，读到‘听君一席话，胜读十年书’这个故事时，只是感叹那位书生之幸运，能够在有生之年遇一僧人，得‘万物公母’之题……现思之，你不就是老夫的‘僧人’？”　　叶瑜然有些微惊，没想到对方把自己放在这么高的位置，连忙说道：“老先生这是抬举我了，我就一乡下婆子，哪里懂什么大道理啊，不过是偶拾一‘旧物’，没成想先生‘慧眼识珠’，使明珠不再蒙尘，得见天日，这才是真正的大家，即使微末之端倪，照样能够看出世事之变迁，得出万物之真理……”　　……　　听到后面，朱三、朱七都懵了：娘啥时候，这么文绉绉的？　　——拆开了，他们懂是什么意思，但合在一起，怎么有一种听不懂的意思呢？　　——她跟老先生，到底在打什么哑谜？　　当其他先生找来时，见到的便是这样的画面，同样是一惊：这是什么人，居然跟徐老先生聊得这么开怀？　　“徐……老先生？”打首的是谷先生，他是普寿州学的执行院长，也就是主要负责日常工作。　　他没想到，当他听到徐老先生赶走了原本负责新生报到处的人，自己在那里坐镇，赶紧跑过来“请人”时，人家竟然跟一个乡下婆子聊得正开心？　　有多久，他没有看到徐老先生这样开怀了？　　“哦，是小谷啊，来，过来，给你介绍一下……”徐老先生见到他们，笑着冲谷先生招了手，让他过来，“这位是朱大娘，来自……安九镇。这个是她的……”　　看向朱三，徐老先生这才猛然想起来，“对哦，朱大娘，你还没跟老夫介绍，这是谁呢。”　　“这是我家老三朱顺友，”叶瑜然笑着，顺便还跟谷先生介绍了朱七，“这个是我家老七朱顺德，安九镇的县案首，也就是未来将来你们州学报到读书的学生。以后还要麻烦诸位先生多多照顾我家老七，他性子单纯，也就喜欢看书这么一个爱好。不求闻达于世人，只愿未来耕读在野，求一身之息足矣。”　　意思就是，她家这个老七性子太单纯了，除了喜欢读书，别的什么也不会。也不需要他以后建功立业，做是多大的成就，只要以后能够回到田野间，一边种地，一边有书读就够了。　　她描绘的，是一幅“耕读传家”的美好画面。　　谷先生一怔，因为但凡是把孩子送到州学来读书的，绝大部分都是奔着科举来的。只有少部分，明知道不是读书的料，却还是花钱送进来的“高费生”，人家是来“缔结”人脉的。　　可现在，居然有人说，她送孩子读书就是为了“读书”？　　目的，如此单纯。　　天才往往都是孤独的　　当然了，这只是其一，其二是徐老先生郑重其事地“介绍”。　　——这人什么身份，让徐老先生这么看重？　　不等谷先生想清楚，另一头，徐老先生已经哈哈大笑了起来：“哈哈哈哈……果然不愧是朱大娘，所思所求就是跟别人不一样。”　　叶瑜然轻笑：“我这叫‘做人实际’，我们又不是别人，又何必跟别人一样？”　　她招手让朱七过来，牵着他的手，继续说道，“顺德就是顺德，他只要做好自己就行了，也无须与别人一样。”　　“此话说得在理，在理……”徐老先生夸赞着，再一次仔细打量起朱七来，“朱顺德就是朱顺德，又何必做别人呢？好孩子，你过来。”　　才刚刚被自家老娘召唤的朱七，又再一次走到了徐老先生面前，一副完全不知道发生了什么事情的表情。　　——是的，太玄幻了！　　——他娘和老先生都好像很欣赏他的样子，可是他却不知道自己干了什么值得“夸耀”的事情。　　“你喜欢读书吗？”徐老先生望着他的眼睛，问道。　　朱七点头：“喜欢。”　　“只是喜欢？没有别的原因？”　　朱七感觉到困惑，说道：“喜欢，还要原因吗？”　　就像他喜欢他的那几个侄子，完全不需要任何原因，喜欢就是喜欢。　　徐老先生笑了：“你说你看了那么多书，那么你能理解这些书里面的意思吗？”　　朱七实诚地摇头：“只懂一小部分。”　　“那你就是囫囵吞枣了，”徐老先生没有怪罪他，说道，“你懂都不懂，那你还要看那么多书，有什么用？”　　“有用啊，我可以默写出来，给我侄子看。”朱七一脸骄傲地说道，“我侄子可聪明了，他们才那么高一点。”　　哦豁，小伙伴们如果觉得52书库不错，记得收藏网址https:52shuku或推荐给朋友哦~拜托啦（>　　传送门：|

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