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第133章 天下英才入彀中（第1页）

关于姜夔是谁的问题，平安最后并没有回答，因为就在这关键的时候，外头有人敲门。

平安立刻如蒙大赦般的走过去开门，顺便将这个问题抛在了脑后。

站在门外的是傅彦的弟子，见来开门的人是平安，有些惊讶，旋即低声问，“这位兄台，请问我家先生现下是否忙碌？”

这个……“你自己进来看吧。”平安说着让开了地方。

傅彦现在当然不忙，但似乎也不太好打扰的样子。

却不曾想敲门声和两人的对话声，却将傅彦惊醒过来。他叹了一口气，转头问道，“子明，什么事？”

“先生，那边又过来送东西了。说是昨日酬神剩下的，布施给周围的人，祈福禳灾。”那个叫子明的学生道。

傅彦微微皱眉。

平安忽然想起，傅彦那位少时好友兼情敌，好像就是在天机观里出家啊！

刚刚子明说的是“又过来送东西”，说明这件事发生过不止一次。看傅彦的样子，显然不会收，但是弟子们却不敢自己拒绝，而是要过来请示，这其中种种微妙，真是难以用言语表达。

见傅彦不说话，子明又问，“先生，还是打发他回去么？”

傅彦张了张嘴，忽然转头去看桌上的那幅画，然后叹了一口气，“东西留下，让他回去吧。”

子明便告退出去了。

傅彦这才转身看向平安，恢复了之前那种平静的表情，问，“你今日过来拜访，可是有什么为难事？”

他跟冯璋一样，觉得平安无非是想要拜师，若真如此，单凭他之前的表现，收下他也无妨。只是看冯璋的样子，分明十分满意他，为何不自己收下这个学生？

可不要以为这些文坛宗师们就是高高在上，不食人间烟火的人了。事实上他们比寻常人还要放诞豁达，恣意任性，基本上不受什么拘束。

所以如果他们看中了一个学生，很有可能想方设法乃至死缠烂打的去收徒。

平安上前一步道，“晚辈此来，的确是有个不情之请。希望先生能够出山，为我大楚万民教育事业出力。”

“哦？你是朝廷的人？”傅彦问。

平安点头道，“在下司礼监随堂太监平安，见过傅先生。”

“你是太监？”傅彦上下打量了他几眼，语气平平道，“可惜了。”

冯璋在一旁看得无奈。他自己当时是尽数将惋惜之情收敛起来，就怕引动平安的伤心事。毕竟这种事，他自己是没有选择的。傅彦倒好，直接说出来了。

好在平安再多不甘心，穿来的时候都已经经历过了。现在找到了自己的方向，又跟赵璨两情相悦，倒并不觉得太监的身份对自己有多大的影响。因此笑道，“多谢先生。如今我只愿以残破之身，做力所能及之事，为天下万民谋福祉罢了。”

“你方才说的……教育事业是什么？”傅彦看了他一眼，问。

其实在某些方面，他比冯璋可直接多了。先问清楚是怎么回事，然后能答应就答应，不能就回绝，绝不会考虑各自的脸面问题。

平安转头看了冯璋一眼，见他点头，方才将自己请冯璋出山担任教育部长的事情说了，又大略说了说自己的计划，最后道，“只是如今的天下，要让所有人都能念书受教，却是十分不易。归根结底，乃是因为读书所耗费金钱无数，许多人根本支付不起罢了。因此我打算成立图书馆，奏请陛下允许，将皇家藏书都印一份放入其中，供普通人阅览。”

图书馆这个概念，两位文坛名宿倒是可以理解。因为朝廷中就有弘文馆作为藏书之地。而他们自己私人的藏书也十分丰富——可以说，他们能够有如今的文坛地位，无数弟子追随，这些藏书是十分重要的。弟子们拜师之后，才可以借阅这些藏书，自己手抄一份使用。

正是因为这种理解，所以他们很快就明白了平安的意思，“这些书可以免费让人借阅？”

“对。”平安肯定的道，“如此一来，即便是自己买不起书，也可以在图书馆中借阅，大大降低学习成本。寒门士子，亦不会因为底蕴不如人而前途渺茫了。”

“如此，那就是要在全国各处都开设图书馆了，资金从何而来？”冯璋一针见血的问。

平安微笑道，“图书馆的地点选择和建造，由当地官府负责。至于藏书，一部分会由皇室带头捐赠，另一部分则从民间筹集资金自己印刷。先印一部分必要的书，然后再慢慢增加，压力不会太大。”

“你的计划十分周全，那我能做什么？”傅彦问。

平安道，“我欲邀请先生就任皇家图书馆馆长一职，掌管天下图书馆，与冯先生相互配合，为教育事业出力。”

“朝中那么多大臣，想来不会却少这样一个人。”傅彦淡淡道。

话虽如此，但平安觉得，他应该是有一点动摇了，否则只需说一句“我不做官”，何必跟自己掰扯这些东西？这倒像是买东西，决定要买之后，讲价的时候想方设法挑出瑕疵时的样子。

斤斤计较，乃是因为在意。

于是平安自然是不要钱的好话全都说了出来，一会儿夸傅彦德高望重，学贯古今，一会儿说朝中大臣们彼此利益相关，找不出合适的人，最重要的是，“大楚六路三十二州几百个县，目前最多只能在州里开设图书馆，至于下面的县城，便只能随便选个地方，然后发放一定量的图书，只需足够供给那些开蒙的学生们使用即可。等到他们考过童生，自然可以到州府就读。”

“如此一来，便需要挑选甚至编纂合适的书。此事非先生不能承担，因此只能恳请先生出山了。”

当然，编书除了这个原因，还有另一个非常必要的理由：分门别类。如今的书大都不成体系，像是许多文人的笔记，无所不包，政治历史哲学乃至一部分自然科学相关的内容都有，十分不便于阅读和学习。

所以如果能将其中内容整理出来，进行编纂，到时候自然顺势就能分出学科。等到知识体系架构越来越完成，教育部那边自然应运而生相应的教学和考试，潜移默化之间，便将大楚的教育事业发展起来了。

最妙的是傅彦跟冯璋是好友，彼此沟通和合作都会非常顺畅。

所以虽然只是平安在早餐桌上才想到的办法，但是他自己却是非常满意的。只要按照这个思路做下去，一定能够成功。

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