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第249章 二姐的新志向（第1页）

无上黄金瞳-第249章二姐的新志向

俗话说阎王好见，小鬼难缠，虽然已经跟教育部上层建立了不错的关系，有通过于国强跟国安局之间有了良好的沟通渠道，甚至因为沪市武警总队而跟军方也挂上了一点关系，不过在牵涉到教育部门的大批中下层官僚时，凌少南还是觉得有些束手无策。这样繁多的事情拿过去麻烦那些人难免会被人低看一眼，所以他也只能花钱买路，再做一回散财童子了。

不过还好，除了爷爷这里的情况外，其他人带来的基本上都是好消息，这也让凌少南的心情很快就又好了起来。

倾注了奶奶大部分心血的美华孤儿院现在已经完成了全部的建设，收养的孩子达到了三万之众！这些孩子被根据年龄和辍学前不同的学习情况分成了不同的年级，从小学到初中都有。在凌少南强大财力的支持下，这些孩子除了没有父母的关爱，其他的生活条件比绝大部分家庭中都要好！

更重要的是，在经历了一段苦难的日子后，这些孩子比同龄人要早熟得多，他们深知现在的生活来之不易，学习的努力程度足以让绝大部分学生汗颜。可以想见，在美华小学和美华中学有别于国内其他学校，更注重个人素质和创新能力培养的教育模式，以及有极武道弟子专门负责他们身体素质训练的半军事化管理下，再过几年，等他们渐渐成年之后，必然会成为凌天系各公司最忠诚的骨干和生力军！

正在凌少南为美好的未来而倍感振奋的时候，从来到沪市之后就一直跟奶奶一起打理孤儿院，极少在这类场合说话的突然开口了，而且一张口就是让众人都不禁愣住的话：“少南，我不想在孤儿院和学校呆了，这段时间我仔细看了一些资料，慢慢地发现其实还有很多重要的事情需要去做。”

“哦？二姐你详细说说。”周少琪平时虽然话不多，但她却是兄弟姐妹中最心细的人，而且沉稳的性格也让她不会无的放矢，一旦开口必然有所指。所以，一家人都没有因为她的话而生气，反而认真地听了起来。

“这段时间，我在报纸上看到，深城这几年开始出现了民工荒，但是根据各种调查分析表明，深城真正存在的不是民工荒，而是技工荒，深城各种技能型人才的缺口已经达到了五万多人，而随着社会发展，几年之后这个缺口大概会增长到三十万人以上。

而根据一些专家的分析，技能型人才的紧缺，已经成为增强自主创新能力、推进产业结构优化升级、转变经济增长方式、提高产业技术水平的制约瓶颈。

看到这个消息之后，我就专门查了一些资料，发现目前国内的职业教育对职业需要的依存度并不高，长期以来，职业教育与职业需要的良性互动程度也比较低。除了一些比较陈旧的，国有企业附属的技工学校是专门为企业培养技术工人之外，也没有什么特别专业的技术人才培养基地，对于很多大型生产企业来说，如今最缺乏的还是大量的技术工人。

至于造成这种现象的根源，则是因为‘重文轻技，学而优则仕’的传统观念根深蒂固，制约着国内职业教育的发展。就以国内大部分地区的现状来看，很多人都是升高中无望，或者是高考无望，为了获得一技之长混碗饭吃，这才迫不得已转入职业技术学校学一些技术的。

这一点，从大部分家长面对孩子接受不同的进一步教育时所流露出的态度上也可以看出一些端倪，在他们眼中，考上大学是一件‘光宗耀祖’的大喜事，而进入中专或者大专则只是为了掌握一些‘养家糊口’的生活技能而已。用词上的这种差别就足以说明全社会的普遍观点了。

当然，造成这种状况并不只是家长的原因，更重要的是，国内绝大多数企事业单位给职教毕业生的薪水都不高，很多人仍然认为职业教育是低人一等的教育，在他们眼中，接受了中等或高等职业教育的毕业生跟民工并没有多大区别，两者基本上可以划上等号。这一点，从我看到的那份报道中将‘技工荒’称为‘民工荒’也可以得到佐证。

所以，由于这种种原因，职业教育在其发展过程中地位和身份上的不对称，造成了国内的职业教育始终无法和普通教育作为同一层次的内容为人们接受，这就导致了一边是国企改革后高校毕业生就业压力日益加大，另一边则是很少有人愿意主动接受职业教育，导致了技能型人才的严重短缺。

这种情况是非常矛盾，也是非常不合理的。长此以往，往大的方面说，对于国家和企业的发展不利，从小的方面来说，对于那些职校毕业生也是很不公平的。

如今，在少南你大量资金的支持下，孤儿院和附属各个学校的运转情况都非常好，我在其中也起不了多大的作用。所以，我就想能不能让你拨出一部分资金出来，往一些比较优秀的职业技术学校投资，资助他们培养出更多更优秀的学生出来。我想，这样的结果对公司也是有利的。”

说完之后，周少琪就用恳切目光盯在凌少南脸上，看得出来，她是真的很想把这件事做成。

技能型人才供不应求的现象，凌少南也已经注意到了，不过因为他最近一段时间太忙，目前对于这样的人才又没有太大的需求，所以才暂时搁置，没想到却被周少琪先提了出来。

不过，既然已经提到了这个话题，他也正好遂了二姐的愿，加大对职业教育方面的投资，反正他也要大力扩张实业，对于技术人才的需求量也是很高的，现在打下一些基础，至少到时候会省力很多。

“我同意二姐的意见。高学历并不等于高级人才，以学历和技能相比，有时候技能对企业的作用更重要更现实，因为做企业的人追求的就是以最小的成本换取最大的价值，而高学历者一般对工资待遇、工作环境都要求比较高，中间却有不少人往往缺少实际操作的技能，只是中看而不中用的花架子。而技能型人才一般则比较实用，他们对高质量的产品生产起着重要的作用，是一家实业企业中不可或缺的骨干力量。

不过，在职业教育这方面，二姐你也不要只着眼于技校，实际上，很多大学毕业生也同样需要。

国企改革目前正进行得如火如荼，铁饭碗的打破不仅让很多国企工人下岗，也给即将要走出校门的学生带来了巨大的就业压力。跟国家机关和很多国企只看重学历不同，大部分民营企业更在乎一个人能不能给他们创造足够的价值，因此，实际操作能力就成了就业的根本，而能够掌握一门专业技能也成了顺利就业的途径之一。

而从这个角度来看的话，正规大学的毕业生未必就能比技校毕业生强到哪里去。虽然专业技能学校的学生学习时间短，但他们所掌握的技能却是大学生难以学到的。

近年来，大学生就业普遍存在就业力不足的问题，很多毕业生在走上工作岗位之后，所表现出来的能力跟公司领导的期望相差甚远，这其中有很大一部分原因就是因为目前的学历教育着重于培养学生的理论基础，在提高学生的专业技能、专业实践方面存在很大缺陷。

更严重的是，大学生对于专业技能与动手能力的重要性认识不够，尚处于一种无意识状态，缺乏主动性。一方面高校不能提供足够的实践机会，另一方面大学生又缺乏主动实践的热情，双重影响下的大学毕业生难以适应社会的需要。

所以，二姐你现在提出的这个问题很及时，也很伟大！

往大了说，职业技能教育在提高劳动者素质、促进就业、实现经济增长方式转变和延迟就业、缓减就业压力、促进地方经济社会发展、增进社会和谐稳定中所起的作用日益明显。往小了说，经受过专业的职业技能教育的人对于一家企业来说也是非常重要的。

因为，先进的技术可以引进，现代化的管理模式可以借鉴，高精尖人才也可以引进，但大批量的技术工人是不可能引进的，只能靠职业技能教育来培养。

有学历，更要有能力，才更具吸引力和就业竞争力。过去，人们过分注重高学历，一说人才，往往就想到高学历的人。但是随着近年来市场经济的不断完善和市场竞争的日趋激烈，全社会对人才的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。

职业培训的兴起，可以说是经济社会发展的必然。对国家而言，劳动者素质和企业竞争力的提高，无疑是经济发展社会进步的最大推动力量。在这一点上，国内比起国外来，就要落后了很多了，大部分人因为意识导向的不正确，认为动手的不如动脑的，这种偏见在西方发达国家几乎没有，而在国内却是非常普遍的。

所以，二姐你要是能把职业教育搞好，简直可以用民族英雄来形容了！”

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