第五章一第1页_双生之灵_慕容羽翎

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第五章一（第1页）

次日，清晨。

由于前一天两人聊得太久，导致第二天差点迟到，两人匆匆忙忙地赶到学校，距离上课铃声打响也只有不到一分钟了。

兄弟两人从后门进了教室门，在倒数第四排坐了下来。

还没有来得及喘口气，旁边就传来了张跃鸣大呼小叫的声音：“太阳打西边出来了。你竟然来得比我还晚，我本来还指望着你给我占个前排的坐呢。还有。。。。。。你们兄弟两的感情也不用这么好吧，来上个课都要在一块儿。”

“糟了，忘记件事儿了。”

谭文言从座位上站了起来，回头，“跃鸣，帮我照顾一下我哥，我下去买早点。”

“大哥，快上课了，你上完课在去买，成不。”

张跃鸣无奈地说。

“我哥有胃病，不吃早点不行，我这就下去。”

“言言，等。。。。。。”

谭文诺另一个等字还没说出口，就见谭文言从后门冲了出去。

“叮铃铃”上课的铃声也在此时敲响了。

没过多久，一个踩着高跟鞋，穿着浅红色连衣裙，带着无框眼镜的女老师走了进来，她身材婀娜、面容娇美，看起来很年轻，一副无框眼镜让她有一种女强人的干练和精明，她走上讲台，打开了幻灯片，随手翻开书：“同学们，一个星期没见了，上节课的内容你们还记得多少。。。。。。”

说完之后，女老师扫视了一眼坐在下面沉默的同学，嘴角勾起了一丝笑容，用手一指坐在前排的一个同学，“这位同学，你来回答一下人脑的组成。”

“人脑是由延髓、脑桥、中脑、小脑、间脑和端脑等6个部分组成的。”

站起来的同学回答说。

“那脑死亡的定义呢？”

女老师接着问。

“老师，我们还没有学到那里。。。。。。”

站着的学生结结巴巴地回答。

“好，你先坐下。”

女老师又点了一个同学，“你来回答。”

“老师，我也不知道。”

另一个同学低着头说。

她又接连着点了几个同学，但是并没有一个说出来的。

“谭文言，你来回答这个问题。”

女老师突然说。

“怎么办？文言还没有回来。。。。。。”

张跃鸣小声地和谭文诺嘀咕着，不知道该如何是好。

这时，谭文诺却从座位上从容不迫地站了起来，声音不紧不慢地回答说：“一个人的脑干遭受无法还原的伤害时，脑干就会永久性完全丧失，以致呼吸功能不可逆的丧失。随后，身体的其他器官和组织也会因为没有氧气供应，而逐渐丧失功能，就是脑死亡的。根据卫生部脑死亡法起草小组的最新标准是：深昏迷，脑干反射全部消失，无自主呼吸瞳孔放大或固定，脑电波消失。在首次确诊后，观察12个小时无变化，方可确认脑死亡。”

“那世界上第一个脑死亡的标准呢？”

女老师接着问。

“1966年美国提出脑死亡是临床死亡的标志。在1968年在第22届世界医学大会上，美国哈佛医学院脑死亡定义审查特别委员会提出了“脑功能不可逆性丧失”作为新的死亡标准，并制定了世界上第一个脑死亡诊断标准：1。不可逆的深度昏迷；2。自发呼吸停止；3。脑干反射消失；4。脑电波消失。凡符合以上标准，并在24小时或72小时内反复测试，多次检查，结果无变化，即可宣告死亡。但需排除体温过低或刚服用过巴比妥类及其他中枢神经系统抑制剂两种情况。”

“对，回答得很好。”

女老师投给他赞许的目光，然后又扫视了一眼全班同学，严肃地说，“没学过的东西就可以不知道吗？你们来这里学习不是为了应付老师和考试的，而是要真正学习到知识。。。。。。”

“报告。”

正在这时，一个声音在门口响了起来。

全班的目光停留在了门口。

“!!!”

女老师眨了好几下眼睛，看了一眼站在门口的谭文言，然后又回头看了一眼刚才回答问题还没有坐下的谭文诺，甚至还想把眼镜拿下来擦一擦，看看是不是眼睛看花了。

全班一阵诡异的沉默之后，沸腾了。

“咳咳”女老师咳嗽了好几声，才让整个班级安静了一些，她脸上的表情复杂得难形容，说出来的话让众人大跌眼镜，“你和他谁是克隆谁是真身？”

“。。。。。。”

全体无语。

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