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第62章 打乱节奏风格互换（第1页）

比赛开始之前，郑五已经做好了准备，与何西蒙之间会有一场强强对决要打。但对于比赛的输赢，他从来没有怀疑过。回浦中学的整体篮球，别说是浙江赛区，就算是在东部赛区，都很少有球队能够抵挡。一般的球队，连回浦中学的快速反击都扛不住，如果再加上全场紧逼，妥妥崩盘。

但是令郑五意外的是，诸暨中学不但挡住了回浦中学快速反击+全场紧逼的双料打击，还成功进行了反制！

何西蒙将诸暨中学的阵容，调整成了郑五看不懂的纯锋线阵容……这TM还怎么玩？

郑五忍不住将目光投向了场边的主教练，老龙头依旧稳住钓鱼台，助理教练在场边大喊：“打阵地战！”

是的，既然诸暨中学想打阵地战，那就打阵地战

毕竟，现在的诸中没有颜辉，没有秦锐，内线实力应该是最脆弱的时刻。

“教练，队长这么打，咱们的内线，会不会被打崩掉？”

替补席，陈峰一脸担忧地问三爷。

作为控卫，陈峰还是有一定大局观的。他也意识到，五锋战术有五锋战术的优势，但是五峰战术也有五峰战术的劣势。

尤其是张镇鹏一米95的身高被推到大中锋的位置，去对位2米10的余乐品，压力会非常大！

“世界上就没有完美的战术！任何一套战术都是有利有弊。要相信你们队长，既然他敢做出这样的调整，必然有他的道理，是权衡之后做出的尝试……”

三爷表面上说的非常笃定，实则心里面也没有底。因为如果换成是他来指挥，他根本想不到可以用纯五锋战术去破解回浦中学的整体攻防。但就算是能够想到，三爷扪心自问，自己也没有这个胆子敢派出这样一套阵容，作为尝试，去对抗回浦中学……一旦尝试失败，三爷就会被扣上哗众取宠的帽子，三爷承担不起这个后果。

但三爷让何西蒙来进行调整，那就完全没有这个压力。随便尝试，成功最好，就算不成功，也可以解释成为支持学生创新，三爷还能落个育人有方的美名。

但对于何西蒙本人而言，五锋战术并不陌生，联盟未来发展的趋势，就是大中锋会传球、会投三分，小控卫会抢板，会扣篮……

诸暨中学的这套五锋阵容，简陋是简陋了一点，但在现有条件之下，应付一下回浦中学的这两套战术，还是很管用的。至于因为阵容缩小带来的后果，何西蒙不是不知道。但面对回浦中学，最大的压力，是不能让他们打出一波流。如果是打阵地战，虽然诸中在身高方面吃点亏，至少能够保证，比赛不会被对手一波流带走……

果然，接下来的比赛发展趋势，与何西蒙预测的八九不离十。

回浦中学眼见这快速反击和全场紧逼没有效果，重新回到了常规战术。

虽然大中锋余乐品接连在内线得到孙暗徽和郑五的助攻，篮下吃饼成功。

但是诸暨中学这边也没有闲着。

何西蒙利用全锋线球员的移动速度优势，反手打起了回浦中学最擅长的快速进攻，开始追着回浦中学的屁股打进攻！

进攻端，余乐品是回浦中学的优势，但是对手快攻，已方回退的过程中，余乐品又变成了回浦中学的劣势……

两支球队的风格发生了换位。如果此时刚刚进入球馆，预计会傻傻分不清楚，到底哪支球队是回浦中学，哪支球队是诸暨中学。

因为回浦中学打的像诸暨中学，而诸暨中学打得像回浦中学。

这种战术上的错位，以及比赛节奏感上的混乱，整体上是有利于诸暨中学的。

因为诸暨中学的战术涵养不及回浦中学，所以，何西蒙为了让回浦中学难受，不惜让诸暨中学自己也难受……反正大家都不好过，就看谁能撑到最后……

第四节的比赛，场上的局面，整体上处于一种混乱的状态。但大体的节奏，还是你进我一球，我还你一球，比分没有被拉开，但是也没有被反超。

回浦中学始终掌握着五分以内的微弱领先优势，直到比赛进入最后一分钟！

最终的决战来临，77：75，回浦中学领先诸暨中学2分。

双方基本上都回到了开场的首发阵容。

回浦中学这边，是余乐品，胡银秋、郑五、吴后、孙暗徽。

诸暨中学这边，是颜辉、张镇鹏、王羡、唐晨锋、何西蒙。

诸暨中学的球权，何西蒙控球过半场，先是呼叫了张镇鹏的高位掩护！

郑五与孙暗徽换防，郑五来守何西蒙，孙暗徽被张镇鹏带到右侧。张镇鹏伸手要球，想要大打小，强吃孙暗徽，何西蒙没有传球，而是呼叫颜辉出来，再打一个高位掩护，并且在掩护的瞬间，快速切入内线……逼的郑五被迫与余乐品换防！

余乐品回缩篮下，准备迎接何西蒙的冲击！

颜辉顺势脱离纠缠，撤往左侧，准备顺下接应。

郑五在追防颜辉和帮助余乐品包夹何西蒙两个选择中间，选择了包夹何西蒙！

何西蒙一突到底，貌似要准备强上，一左一右，颜辉和张镇鹏都已经做好了冲抢篮板球的准备……结果，何西蒙一记不看人击地传球，篮球精准给到了顺下过程中的颜辉！

颜辉接球起跳，节奏非常舒服！

余乐品回身想要封盖颜辉，颜辉非常硬气，直接正面硬刚余乐品，来了一记势大力沉的双手隔人暴扣！

这一记霸气的扣篮，也让在场的所有观众意识到，为什么去年浙江赛区最佳阵容的中锋，不是余乐品，而是颜辉！

颜辉帮助诸暨中学成功将比分扳平！

现在，压力来到了回浦中学这一边。

郑五也是没有想到，诸暨中学竟然会有如此强韧的战斗力，坚决不放弃，最终将比赛逼到了生死时刻。

双方大概各有一次进攻的机会，一旦回浦中学这一次进攻不中，那么比赛的主动权就会全部落入诸暨中学的手中……

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