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第4章（第1页）

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有唐飞这么个听老师话又五讲四美的好孩子倾情出演，出其不意攻其无备，肯定无往不利。

这天早读，从来读书朗朗的唐一号按计划佯装不适，环手埋头趴在课桌上做抱窝状。从古到今好学生都备受老师关注，自然小吴老师一进教室就发现唐一号的异样，忙上前抚头关切。

唐一号本就长得副人见人爱的天使模样。这一抬头，轻皱眉，半阖眼，微抿唇，乱惹人怜爱，叫人心疼的。小吴老师顿时母性大发，嘘寒问暖。唐一号摆摆手，嘴里不停呢喃，“不要紧，不要紧”，拿起手边课本，加入诵读之中。

小吴老师一步三回头地走上讲台，还不忘当众表扬唐一号一番，说他带病坚持上课，值得大家学习。要不是有身前课本做掩护，小吴老师又恋恋不舍唐一号无暇顾及其它，几个捂嘴偷笑的同学非得穿帮不可。

语文课上，唐一号稳定出演，继续病怏怏，蔫耷耷地强忍疼痛听课，时不时再握拳抵嘴干呕两声。表演自然流畅，跟真的似的，连我都忍不住飞他个大拇哥。

正当滔滔不绝的小吴老师边背身板书之际，忽然听到“呕”地一声，她仓惶回身，被眼前一幕惊得目瞪口呆，手里粉笔落地也不自知。

只见唐一号面色苍白，手按胸口，狂吐不止，桌面一摊酱色半流质粘稠物里零星散落着些白色，黑色，茶色，看不清究竟原型是啥的东西。

同学们看到唐一号的呕吐物，再也坐不住了，眼睛都冒绿光了。舔着舌头，纷纷从四周聚拢到唐一号身旁。大家不约而同地从兜里掏出小汤勺，人手一只握在手里，像饿昏头的狼一样疯狂争抢桌上的“美食”，生怕动作一慢，就捞不着吃不到。

眨眼的功夫，“美食”被一扫而空，众人意犹未尽地舔着小勺各自归位，边砸吧嘴边双手背后，端正而坐齐刷刷看向小吴老师，个个都跟没事儿人一样。

小吴老师的脸白里泛青，青中带紫，眼睛瞪得快脱窗而出，半天缓不过来劲儿。最后，在我一声，“老师，请继续上课。”中，紧捂着嘴，夺门而出，狂奔消失。

老师一走，教室内一片欢腾，书包，课本满天飞。我激动不已地给了唐飞一胜利的拥抱后，看到他羞红脸扭捏的样子，我第一次发现我家唐飞还是挺可爱的。

这样的恶作剧放到今天，也许不算什么，放在当时，那可了不得了。我和唐飞双双被校长亲自接见。

本来呢，校长只单独邀请唐飞一对一面谈。我想，我好歹是他老大，不能不讲义气，所以挺胸抬头认罪自首，壮士出征般步入校长室。

头发花白的校长是个面目慈祥的老人。大概他崇尚说服教育，以情感人，以情入理，对我说的第一句是，那东西怎么能吃呢，伤身体的。

我犯错被我妈打骂惯了，他突然这么一关怀体贴，我就有点受宠若惊，挠着头不好意思地小声嘀咕：

“校长，那都是八宝粥。”

实话不说还好，一说，校长气得直拍桌子，讲不出话。

我家唐飞举手报告，想揽下所有罪状。做老大的怎么能让小弟抢去风头，我也争着抢着要坦白。

抢到最后反倒不像在认错，像在争功，老校长面色一沉，直接罚我们写检查一篇，打扫厕所一周。

到头来，我的检查是唐飞代写的，厕所是他单独打扫的，早知如此，我真不该让我的个人英雄主义抬头。

这世间，除了生死，哪一桩不是闹事？

第3节:大家都上兴趣班

对于一个小学生来说，秘密不是放在心底的，而是用来分享的，所以我第一时间把这个秘密分享给了唐飞。

我说我有多动症是误诊，还有另外一个重要证据，我学习成绩还不错。没出过年级前十，也没得过年纪第一，因为年纪第一常年被我家唐飞霸占着。

唐飞在学习上是真聪明真刻苦，我呢，是真有点小聪明。

比如某年生日，唐飞送我一A4大小的硬壳笔记本，封面是青铜五小强。这种笔记本可是当年流行的必备潮物之一。唐飞希望我用这个笔记本写老师布置的日记。我拿来直接贴上贴花，画上漫画，做了歌词本。

还不忘得意洋洋地向他展示我的日记本，巴掌大小，每页还有一大副插画，随便写点，就够翻页了。认真多写几句，还能翻好几页。傻瓜才用大本子写日记呢，写再多都看起来没分量。

因为小聪明，我在学习上应付自如，过于旺盛的精力只能另寻别处，发挥到其它方面。拍画片，弹弹珠，打弹弓，我样样精通。跳皮筋，跳方格，丢沙包，我通通在行。以至于日程排得太满，分身乏术，放学不回家，放假不着家。

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致远  南宋生活顾问  穿到1983  私藏你  凉薄王爷的吃醋日常  伦敦十月  怪你过分妖孽/腹黑师父萌宠笨徒儿：良师如此多娇  再写蔷薇  耀目  白粥情事  宁非/一骑踏雪风惊竹  周天两点半  渣了我的前任要吃回头草  让我们将悲伤流放  燕京闺杀[破案]  吟咏风歌  请你听我碎碎念  穿成豪门替身后我失忆了  我和渣攻的白月光he了  沉香雪