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解决杜老师的职称（第1页）

大家在会议室又说了几句客套话，新新小学几乎就是沈校长的一言堂，所以几位校领导也没怎么发言，只有沈老师一个人在打圆场，把两位主任的马屁拍了一个又一个，倒是把付教研忘在了一边，不过这样的情形，老付也并非第一次遇到，谁让他只是一个普通的教研员，也就评职称选新秀的时候，才会用得到他。

上午8点半，新新小学第一节语文课正式开课，执教者恰巧就是天天班主任杜老师。杜老师吐字清晰普通话标准，上课准备充分，逻辑严密，最主要的是很能调动学生的情绪，比现实中更加活跃和开朗。

一节课下来，几乎没有多少停顿，看来在正式上课之前，已经在别的班试教过了。当下课铃声响起，杜老师恰巧上完了全部准备的内容，一节课40分钟，掌控的刚刚好，不愧是教了10几年书的老教师了。

说完下课，杜老师这才扫了眼坐在教室最后一排的领导们，沈校长一脸不真诚的微笑，路主任她见过几回，上个月还来过她们新新小学，旁边的付教研也是老熟人了，从她刚毕业进入教育行业开始，就已经活跃在东海市小学语文领域。

奇怪的是，天天爸爸竟然也坐在后排，他不是已经离开教育局局办公室，好像听说是去做销售了，今天怎么也会来旁听她的语文课，难道是作为家长代表。不应该呀，本节课是不对外公开的，属于教育系统内部教研活动。

带着满脑子的疑惑，杜老师笑盈盈地从讲台上走下来。路弯弯热情地与她握了手，慰问了几句，然后付教研也简单了说了下他听课的感受，总体来说上得行云流水，准备充分，课堂气氛热烈，唯一美中不足的是课堂内容缺乏深度，可以在深度上再进一步挖掘，由于时间有限，付教研也就没有继续展开，下一节课还有五分钟就要开始了。

“天天爸爸，你怎么也来了，找我有事吗？”杜老师关心道，吴天天这段时间成绩算是比较稳定了，也没出什么幺蛾子，早自修没见到什么异常，难道是天天发烧了，爸爸不放心，所以特地进校门来看望孩子的？

杜老师的这一番揣测很快就被沈校长推翻了，沈老师提醒道：“杜老师，你怎么连吴主任都不认识了，还不快点打招呼？”

杜老师心忖天天爸爸不是早就离开局办了，这吴主任叫着不会尴尬嘛，有时候主任是一种尊称，而有时候则是一种讽刺挖苦，人家已经丛主任的位子上下岗了，你却依旧不停地喊他主任。

杜老师违心地喊了声吴主任，吴晓注意到杜老师脸上慢慢的都是困惑不解，便主动解释道：“杜老师可能还不清楚最近我们教育局的人事变动，我已经回到教育局，但不是回到局办，而是暂时担任教研室主任的工作。今天是陪同路主任和付教研一起来聆听杜老师的精彩课堂的，说句心里话，把孩子交给杜老师，我放一百二十个心。”

杜老师这才恍然大悟，搞了半天，天天爸不是来看望天天的，根本就是来视察工作，没想到天天爸那么厉害，走的时候是局办副主任，回来已经是教研室主任了，竟然把老牌副主任路弯弯压在了身后。

“吴主任，不好意思，我不了解教育局的情况，欢迎您莅临指导我们学校的教育工作，也请您对我刚才的课堂不吝指正。”

吴晓哈哈笑道：“哪有什么好指正的，连付教研都找不出大的毛病，我一个门外汉，实在就不方便丢脸献丑了。”

路弯弯自从昨晚之后，对吴晓好感大增，大有主动献身，以求傍大腿的意图。所以就刻意奉承他，说他好话道：“吴主任这么说，就太谦虚了。您当初在星星希望学校的辉煌战绩，我们又不是不知道。数学和科学双双取得可喜成绩，在全市中考中，又创造了奇迹，就连已经病退的孔校长对您都是夸赞有加，您不指正，谁还敢废话。”

大家于是都笑了，只有付教研脸色不太好看。吴主任当年在希望学校却是创造了奇迹，但是他老付浸淫小学语文几十年，难道还不能对小杜这样的后起之秀指点一二吗？

听完了杜老师的课，接下去是一堂小学一年级的语文课，题目是《地球爷爷的手》，说白了就是地心引力，但是小学生不太能够理解，所以执教老师讲解起来有点费劲，得不停的打比方，讲故事，还得扮演猴子爸爸小猴子等角色。不知不觉，一节课40分钟就过去了，按照预先设计的教案，还得至少10分钟才能讲完。这在教学上属于教学事故，所以课后，付教研严厉指出了上课老师存在的几个大问题，也许是为了刻意体现出他老教研员的本事，因此光是指正就花了半小时。

沈校长陪同上课老师在一旁耐心地听着，吴晓早就不耐烦了，他想去看一眼儿子天天，但是他是教研室主任，怎么可以随意溜出去，不得不说了个去上卫生间的小慌，这才有机会来到天天所在的班级。

他们在上英语课，英语老师口语很标准，只是下面同学的纪律不怎么样，幸亏天天听课还算认真，就是懒得动笔做笔记。恰巧英语老师点名让吴天天同学回答一个问题，天天犹豫了几秒钟，疙疙瘩瘩答上来，然后老师点点头让他坐下去。

吴晓高中时候的英语功底还在，因此知道天天回答的很正确。但是儿子回答的不够流利，几个英语单词和句子说出来发音也不标准，看来是平时缺少朗读，锻炼的不够多。学语文必须不断的模仿和重复，尤其是重复，一个句子，不读上几十遍，怎么可能说的像老师那么利索，儿子就是太内向了，不敢把声音发出来，长此以往，以后或许会变成第二个吴晓，就是不知道他有没有像老爸那么走运，遇上另一个洪萍了。

吴晓也不方便进去打招呼，虽然以他目前的地位，就算是沈校长在里头上课，他只要开口要求，课堂还不是说停就停，但是那样会影响了停课的学生，还会打扰了上课老师原先的安排。

中午在学校食堂的一个小房间内，吴晓路弯弯付教研，沈校长等三四位校领导陪坐。吴晓晓扫了一眼众人，对沈校长说道：“沈校长，杜老师不是学校副教导主任嘛，怎么没有过来一起吃饭？”

沈校长装作恍然大悟道：“吴晓提醒的是，我差点把杜老师忘了，我这就派人去请。”其实按照沈校长原先的安排，杜老师是没有资格陪坐的，但是杜老师是吴晓儿子的班主任，地位特殊，所以才不得不也把她请过来。

杜老师性格略微腼腆，见了几位领导，尴尬地打了招呼，就找个位子坐了下来。吴晓为了表达对教师们的尊重，首先举杯敬沈校长和杜老师。杜老师就有点受宠若惊，她什么时候达到沈校长那样的高度了，她这个副教导主任说白了就是来凑数的，不知道什么时候，就会被沈校长给拿掉了。

沈校长接下去给两位主任敬了酒，又说了几句好听话，然后请教老付道：“付教研，我们新新小学成立不久，教研水平有限，让您见笑了，又不对或不足的地方，还请您多多指教。”

付教研喝了杯酒，他喜欢喝酒，嘴巴一沾酒就停不下来，“沈校长客气了，总体来说还是不错的，尤其是这位杜老师，不知道现在是什么职称？”

杜老师老实回答道：“我现在是小学初级教师。”

付教研就觉得很惊讶，追问道：“按照你的教学情况，结合你的客观条件，照理说早就可以评选小学高级教师了，怎么会拖到现在？”

见杜老师一脸尴尬，有些话她不方便说，沈校长见状，揽过话茬道：“主要是我们学校每年的名额有限，又是刚成立才5年的新学校，实在是没有办法。”

沈校长的装可怜，看在吴晓眼里，反倒觉得一阵反胃，狗屁的名额有限，估计就是杜老师不懂得拍马屁，所以才会被排除在候选人之外，教两年书的新教师就可以评选初级教师，她一个教了十来年的老教师，而且教学水平摆在那里，怎么可能连评选的机会都不给她呢。

“杜老师的教学水平大家有目共睹，今年下半年一定要给杜老师安排一个名额。”吴晓加重说话音量，吩咐道。

沈校长是聪明人，知道吴主任这是在给她下死命令，心里便对杜老师骂了几十上白句难听话。因为每年的名额多少是分配到每一所学校的，但是具体分给哪些教师，则是校长等校领导说了算，所以名额多少是客观事实，可是没有让给杜老师，责任在沈校长身上。

“吴主任放心，下半年局里名额下来之后，一定给杜老师留一个。”沈校长承诺道。

吴晓点点头，迎上杜老师感激的目光，他微微一笑，优秀的教师就不应该被埋没，她们应该得到应得的。路弯弯发觉吴晓与斜对面的这位杜老师关爱有加，心中疑窦丛生，嘴上却说：“沈校长如果觉得事情难办，我会争取在下半年，多给新新小学一个名额的。”

沈校长于是千恩万谢，又敬了一轮酒。看看时间下午1点钟了，几位校领导下午还有教学工作，便一一告辞。最后一个走的杜老师少有地给两位主任和沈校长敬了酒，尤其是对吴主任感激不尽，才说了半句感谢的话，眼眶就湿润了。

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