第20页第1页_老师打分下面为什么有两行_泽达

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第20页（第1页）

恰好上课铃声响起，林乐轩自己也有其他班的课要上，顺势撵人，“赶紧的回教室了！”

徐子谦任由他推自己到门口，这才欣欣然回教室。

七班这节是自习，徐子谦提议，“我们可以借这个时间商量下学习方案，小组讨论吧，不同的方法还可以借鉴。”

若让他们讨论别的，诸如闲谈或者运动会，他们还可以来个热火朝天，可是学习？许多人想来想去，只有干巴巴的两个字——做题。

做题？

结果没片刻大家便神游，视线渐渐集中到徐子谦身上。不管怎么说他可是个学霸，不，是考霸，学神！

学神要发言，大家都表示很感兴趣，尤其是大家都很好奇他到底是怎么学的。

徐子谦正在给自己的组员做分析，感受到自己成为焦点，在大家期盼的目光中淡淡道，“我的学习方法不适合你们。”

不是蔑视或者不屑，徐子谦只是在陈述一个事实，就因为这是事实，令大家更灰心丧气。

“我们再怎么学也不可能跟你一样厉害呐。”

“就是说，不可能成为你一样的……”

这类言辞徐子谦都听到木然，在一班的时候也没少听，拿自己来当理由，徐子谦打心底觉得可笑。不过七班，是真的实打实没自信。

“我是我，你们是你们，为何非要成为我。”

徐子谦难得耐心，“你们成绩提升空间很大，别的不说，现在连你们分班前的水平都达不到，既然你们曾经能达到，现在努力一把，超过也可能。”

原本郁郁不振的大家闻言眼光一闪，对啊，他们都快忘了，曾经自己的成绩……虽然不是拔尖，但也不是惨不忍睹。

有些个成绩本身就很惨的闻言依旧不吭声。

徐子谦继续道，“成绩本来就不好的，不努力试试怎么知道自己能达到那种程度。我想再糟糕的分数，也不会比白卷更差。”

动员的话说的差不多，何旭问，“你给你组员提了什么建议，也说给我们参考下。”

“上课认真听讲是基本，听不懂可以下来看参考书和教科书，再不懂就问老师或者同学，组长成绩都还过得去，分组也有这个好处，方便照拂。老师留的习题要好好做，即使做不来可以等讲，但一定要开动脑筋思考。参考书方面我们可以去问问老师求推荐，自己也去书店看看，一个人拿不准主意可以问同学。之前落下的抽空看书做题补，能补多少是多少，至少在高三复习的时候有个印象，别一问三不知。”

众人目瞪口呆的看他，不为别的，徐子谦居然一口气说了这么长的话！要知道平日里他冷漠的形象根深蒂固，原来他也是可以说长话的！

“有个别需要恶补的，再重点关注下。”徐子谦说完懒洋洋坐下，“剩下的便自由发挥。”

何旭摸摸下巴，“问组长这事，我成绩在学校不过中等，也有很多不懂。”

徐子谦白了他一眼，“老师是拿来看的？”

“噢！”何旭左拳击右掌，“我都忘了。”

徐子谦这下连开口都欠奉，拧开水杯喝水，一口气说了那么多，虽然语气不急不缓，但声音不小，也有些口干。

他突然想到林乐轩平时上课说的更多，暗自决定去给他买几盒润喉糖。

作者有话要说：

☆、

徐子谦是不做就不做，做就要做好的人，更何况是答应了林乐轩还预定了报酬，自然要认真应对，因此对组员是毫不手软。

这可苦了这群孩砸。

不光是老师安排的习题，徐子谦还会自己挑选一些题目出来让他们做。往常闲散惯了，突然间切换到地狱模式，众人都有点转不过弯来。